满分5 > 初中化学试题 >

氢化钙(CaH2)固体是登山队员常用的能源提供剂.某化学兴趣小组拟用如图1所示的...

氢化钙(CaH2)固体是登山队员常用的能源提供剂.某化学兴趣小组拟用如图1所示的装置制备氢化钙,其反应的化学方程式为:Ca+H2满分5 manfen5.comCaH2

满分5 manfen5.com

(1)CaH2中钙和氢元素的化合价分别为      ,装置中的无水氯化钙干燥装置也可用   来代替.

(2)利用该装置进行实验,步骤如下:检查装置的气密性后装入药品,打开分液漏斗活塞:            (请按正确的顺序填入下列步骤的序号).

①加热反应一段时间 ②收集气体并检验其纯度 ③关闭分液漏斗活塞 ④停止加热,充分冷却

(3)为了确认进入装置C的氢气已经干燥,应在B、C之间再连接一装置X,装置X中加入的试剂是          .若氢气未充分干燥,装置X中的现象为             

(4)为了测量上述实验中制得的氢化钙的纯度,该小组称取mg所制得样品,按如图2所示装置进行测定.旋开分液漏斗活塞,反应结束后充分冷却,注射器活塞由反应前的V1mL刻度处变化到V2mL刻度处(V2<V1,气体密度为dg/mL)

①橡胶管的作用为:a.                           ;b.            

②旋开分液漏斗活塞后,除发生CaH2+H2O═Ca(OH)2+H2↑的反应外,还最有可能发生的反应为                                    

③用w表示氢化钙的纯度,请用一个等式表示出d、V1、V2和w之间的关系                               

④该小组乙同学认为去掉连接的注射器,也要计算出氢化钙的纯度.他同样称取mg样品,加入烧瓶中后称取反应前的质量为m1g,反应后的质量为m2g.乙同学表示出的m,m1,m2和w之间的关系的等式为                               

 

(1)+2、﹣1,碱石灰;(2)②①④③;(3)无水硫酸铜,固体变蓝;(4)①a.平衡分液漏斗和烧瓶中的气压;b.便于水流下;②Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑;③+=(V2﹣V1)×d;④+=m1﹣m2. 【解析】 试题分析:(1)在CaH2中钙和氢元素的化合价分别为+2,﹣1,由于碱石灰有吸水性,装置中的无水氯化钙干燥装置也可用碱石灰来代替; (2)由于氢气是一种可燃性的气体与空气的混合气体在点燃时易发生要爆炸.所以,实验时,应打开分液漏斗活塞,使氢化钙与水反应生成氢气,收集氢气并检验其纯度,再通入一会儿排净装置中的空气,加热反应一段时间,等反应完成后停止加热,充分冷却.最后,关闭分液漏斗活塞.所以,正确的顺序是:②①④③; (3)由于无水硫酸铜能与水结合生蓝色的硫酸铜晶体.所以,为了确认进入装置C的氢气已经干燥,应在B、C之间再连接一装置X,装置X中加入的试剂是无水硫酸铜,若氢气未充分干燥,装置X中的现象为固体变蓝色; (4)①由于橡胶管能将分液漏斗和烧杯联通,所以起到的作用是:a.平衡分液漏斗和烧瓶中的气压;b.便于水流下; ②由于钙是较活泼的金属能与水反应,所以,可能发生的反应有:Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑; ③氢气的质量为:(V2mL﹣V1mL)×dg/mL=(V2﹣V1)×dg 设氢化钙与水反应生成的氢气的质量为x CaH2+H2O═Ca(OH)2+H2↑ 42                  2 mg×w               x    解得:x=g 设钙与水反应生成的氢气的质量为y Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑; 40                 2 mg(1﹣w)            y    解得:y=g 所以:g+g═(V2﹣V1)×dg   +=(V2﹣V1)×d ④由质量守恒定律可知,生成氢气的质量为:m1g﹣m2g 由上述计算可知:g+g=m1g﹣m2g 所以:+=m1﹣m2 考点:物质的相互转化和制备;气体的净化(除杂);氢气的制取和检验;根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体;有关元素化合价的计算.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

振衡中学举行校庆庆典活动,需要90L氢气填充气球,化学课外活动小组用锌与溶质的质量分数为20%的稀硫酸制取这些气体.已知氢气的密度为满分5 manfen5.com.试求:

(1)消耗溶质的质量分数为20%的稀硫酸的质量为多少?

(2)足量的锌与(1)中所求质量的稀硫酸充分反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(结果精确到0.1%)

 

查看答案

小林同学在做探究质量守恒定律实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应,其反应的化学方程式为                  .实验完毕后,称得所得固体的质量小于4.0g.

【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢?是否发生了其他反应呢?

【查阅资料】镁在空气中燃烧时,除了镁与氧气反应外,还可发生反应:

①2Mg+CO2满分5 manfen5.comC+2MgO ②3Mg+N2满分5 manfen5.comMg3N2

【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应    (填“①”或“②”)造成的,其理由是                                                         

【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气(含少量稀有气体).可燃物应选择的物质是         (填写物质的字母代号).

A.木炭   B.红磷  C.硫粉

选择的理由是                                       

将点燃的镁条伸入所制得的氮气中,镁条在氮气中剧烈燃烧.

【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g,是由于生成的产物是       的混合物所致.

【评价与反思】通过上述实验,小林对燃烧有了新的认识:                      

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

从下列提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置,请回答有关问题.

满分5 manfen5.com

(1)写出下列代号仪器的名称:G         ;I         

(2)实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是                

(3)从图中所列仪器中,选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验,该组合是          (填仪器代号).你所组合的装置采用的气体收集方法是               .该实验反应的化学方程式为                  

 

查看答案

初中化学实验室有一瓶失去标签的盐溶液,实验测得其呈碱性,其PH一定        ,该盐的化学式可能是         .检验碳酸盐的试剂是        ,检验时产生的实验现象为                                           

 

查看答案

如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图.请据图回答问题.

满分5 manfen5.com

(1)试管中棉花的作用是                                 

(2)什么时候才能收集气体?                          

(3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是                                   

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.