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食品标签上常常可以看到一些食品添加剂的名称，以下食品添加剂中会对人体健康产生副作...

食品标签上常常可以看到一些食品添加剂的名称，以下食品添加剂中会对人体健康产生副作用，不需必须严格控制用量的是（ ）
A．亚硝酸钠（发色剂）
B．山梨酸（防腐剂）
C．苯甲酸（防腐剂）
D．维生素（营养强化剂）
A、根据亚硝酸钠有毒进行分析； B、根据山梨酸超标对人体的危害进行分析； C、根据苯甲酸的毒性进行分析； D、根据维生素在人体的作用进行分析． 【解析】 A、亚硝酸盐有毒，不能食用，添加到食品中要严格控制用量，故A错误； B、食品中添加的山梨酸超标严重，消费者长期服用，在一定程度上会抑制骨骼生长，危害肾、肝脏的健康，故B错误； C、苯甲酸对皮肤有轻度刺激性．蒸气对上呼吸道、眼和皮肤产生刺激，添加到食品中要严格控制用量，故C错误； D、维生素在人体可以调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康等作用，质量可以不是很严格控制，不会明显影响健康，故D正确； 故选D．
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考点分析：
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下图是100mgCaC2O4•H2O受热分解时，所得固体产物的质量随温度变化的曲线．manfen5.com 满分网
试利用图中信息结合所学的知识，回答下列问题：
（1）温度分别为t1和t2，固体产物的化学式为：A______，B______．
（2）由CaC2O4•H2O得到A的化学方程式为______ CaC2O4+H2O↑ 查看答案
植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响．下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度）．请回答：
（1）B点表示的意义是______．
（2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？
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某化学兴趣小组在做Fe和CuSO4溶液反应实验时，发现生成Cu的同时有气泡产生．为了进一步研究做了如下实验：
①取8.5g Fe粉放入一定量的CuSO4中，反应完成后，滤出固体，洗涤、干燥后称量，固体质量为9.2g．
②将9.2g固体与一定质量分数的稀盐酸充分反应，消耗盐酸50.0g，根据实验绘制反应产生氢气的质量与反应时间的关系见图．求：
（1）稀盐酸的质量分数、与稀盐酸反应的Fe的质量．
（2）与CuSO4反应的Fe的质量．
（3）与CuSO4反应的Fe的质量及与盐酸反应的Fe的质量之和______8.5g（选填“＞”、“＜”或“=”）．对此结果作出你的解释______．

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manfen5.com 满分网某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe（OH）2的过程中，设计了如下实验方案：
按照右图进行实验，容器A中的反应开始时，活塞C处于打开状态，一段时间后，关闭活塞C，容器A中的反应仍在进行．最终在______容器中观察到白色沉淀（填“A”或“B”） 
[探究思考]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色，那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢？
（1）甲同学查阅资料后，得到Fe（OH）2如下信息：
资料名称物理性质描述化学性质描述
《化学辞典》，顾翼东编，1989年版P637白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体与空气接触易被氧化，将细粉喷于空气中，则立即燃烧出火花
《大学普通化学（下册）》傅鹰著P637白色沉淀此沉淀易被氧化成微绿色Fe3（OH）8
《普通化学教程》（下册）P788白色能强烈吸收O2，迅速变成棕色Fe（OH）3．这时作为氧化的中间产物为土绿色，其中含有Fe2+、Fe3+．
阅读该资料后，你对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是：______资料中提及的微绿色Fe3（OH）8，用氧化物的形式表示可写成______．
（2）乙同学依据配色原理：白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识，认为绿色可能是形成Fe（OH）2•nH2O所致．用热水浴的方式加热“方法一”中生成的绿色沉淀，观察到沉淀由绿变白的趋势．
加热时，“方法一”中弹簧夹C应处于打开状态，容器A中的反应须处于发生状态．该实验中支持乙同学观点的化学方程式：Fe（OH）2•nH2Omanfen5.com 满分网Fe（OH）2+nH2O．
（3）欢迎你参加该研究小组的讨论，请提出一种在研究由Fe2+制备Fe（OH）2的过程中，有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路．______．
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