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下图是100mgCaC2O4•H2O受热分解时，所得固体产物的质量随温度变化的曲...

下图是100mgCaC2O4•H2O受热分解时，所得固体产物的质量随温度变化的曲线．manfen5.com 满分网
试利用图中信息结合所学的知识，回答下列问题：
（1）温度分别为t1和t2，固体产物的化学式为：A______，B______．
（2）由CaC2O4•H2O得到A的化学方程式为______ CaC2O4+H2O↑
对图象进行分析，从图中曲线变化分析推出不同温度下发生的化学反应． 【解析】 根据题目要求可分3段讨论CaC2O4•H2O的受热分解． （1）t1时A点，100mgCaC2O4•H2O的质量减少至87.7mg，从中分析CaC2O4•H2O受热分解的产物，固体CaC2O4•H2O的摩尔质量为146g/mol，设分解后产物的摩尔质量为M1． =M1=128.04g/mol 由于CaC2O4的摩尔质量为128g/mol，从而判断出CaC2O4•H2O的分解反应方程式为：CaC2O4•H2OCaC2O4+H2O↑（1） A的化学式是CaC2O4． 再讨论t2时B点，87.7mg的CaC2O4受热分解，设分解产物的摩尔质量为M2． =M2=99.98g/mol 从M2的实验值可推断出产物B应为CaCO3，分解方程式为： CaC2O4CaCO3+CO↑（2） （2）综上分析，由CaC2O4•H2O得到A的化学方程式即为CaC2O4•H2OCaC2O4+H2O↑ （3）综上分析，由A得到B的化学方程式即为CaC2O4CaCO3+CO↑ （4）当加热至1100℃～1200℃时，由图读得分解产物C的质量约为38mg，设C点化合物摩尔质量为M3． =M3=55.47g/mol M3的实验值与CaO的摩尔质量（56g/mol）接近，分解方程式应为： CaCO3CaO+CO2↑（3） 由此得出C的化学式为CaO，其分子量即为56． 故答案为： （1）CaC2O4、CaCO3     （2）CaC2O4•H2OCaC2O4+H2O↑ （3）CaC2O4CaCO3+CO↑（4）CaO
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考点分析：
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植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响．下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度）．请回答：
（1）B点表示的意义是______．
（2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？
（3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为______毫克．
（4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）．

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某化学兴趣小组在做Fe和CuSO4溶液反应实验时，发现生成Cu的同时有气泡产生．为了进一步研究做了如下实验：
①取8.5g Fe粉放入一定量的CuSO4中，反应完成后，滤出固体，洗涤、干燥后称量，固体质量为9.2g．
②将9.2g固体与一定质量分数的稀盐酸充分反应，消耗盐酸50.0g，根据实验绘制反应产生氢气的质量与反应时间的关系见图．求：
（1）稀盐酸的质量分数、与稀盐酸反应的Fe的质量．
（2）与CuSO4反应的Fe的质量．
（3）与CuSO4反应的Fe的质量及与盐酸反应的Fe的质量之和______8.5g（选填“＞”、“＜”或“=”）．对此结果作出你的解释______．

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manfen5.com 满分网某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe（OH）2的过程中，设计了如下实验方案：
按照右图进行实验，容器A中的反应开始时，活塞C处于打开状态，一段时间后，关闭活塞C，容器A中的反应仍在进行．最终在______容器中观察到白色沉淀（填“A”或“B”） 
[探究思考]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色，那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢？
（1）甲同学查阅资料后，得到Fe（OH）2如下信息：
资料名称物理性质描述化学性质描述
《化学辞典》，顾翼东编，1989年版P637白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体与空气接触易被氧化，将细粉喷于空气中，则立即燃烧出火花
《大学普通化学（下册）》傅鹰著P637白色沉淀此沉淀易被氧化成微绿色Fe3（OH）8
《普通化学教程》（下册）P788白色能强烈吸收O2，迅速变成棕色Fe（OH）3．这时作为氧化的中间产物为土绿色，其中含有Fe2+、Fe3+．
阅读该资料后，你对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是：______资料中提及的微绿色Fe3（OH）8，用氧化物的形式表示可写成______．
（2）乙同学依据配色原理：白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识，认为绿色可能是形成Fe（OH）2•nH2O所致．用热水浴的方式加热“方法一”中生成的绿色沉淀，观察到沉淀由绿变白的趋势．
加热时，“方法一”中弹簧夹C应处于打开状态，容器A中的反应须处于发生状态．该实验中支持乙同学观点的化学方程式：Fe（OH）2•nH2Omanfen5.com 满分网Fe（OH）2+nH2O．
（3）欢迎你参加该研究小组的讨论，请提出一种在研究由Fe2+制备Fe（OH）2的过程中，有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路．______．
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请完成下列问题：
（1）此实验的目的是______
（2）如果向苹果瓶中注入一定量的N2，一段时间后溴麝香草酚蓝溶液几乎不变色．这种情况下苹果的代谢特点是______；
（3）当向苹果瓶内注入的氮气很少或很多时，溴麝香草酚蓝溶液将会变黄，其原因是：______
（4）此实验结果可在于实际生活中用于______，理由是______．
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某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：
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