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小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁...
小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是______;
[提出猜想]分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的;
[实验探究川、婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能______;
[实验结论]根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:______ 2MgO
考点分析:
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某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂,设计了以下探究实验,请你完成实验报告和实验分析.
(1)实验报告:
实验步骤 | 用带火星的木条检验时的现象 | 结论 |
1.向试管1中倒入5mL5%的过氧化氢溶液 | 不复燃 | 几乎无氧气放出 |
2.给试管1稍微加热 | ① | ② |
3.向试管2中加入5mL5%的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰 | ③ | ④ |
4.待试管2中无气泡冒出时再倒入5mL5%的过氧化氢溶液 | ⑤ | ⑥ |
5.再向试管2中加入一匙二氧化锰 | ⑦ | ⑧ |
(2)实验分析
①比较步骤1和步骤2可得出结论:过氧化氢溶液不加热几乎无氧气放出,稍加热有氧气放出.
②比较步骤1和步骤3可得出结论:
③比较步骤4和步骤5可得出结论:
(3)该同学觉得该实验还不完美.他还想证明MnO
2在反应前后质量不变,你认为他该增加什么实验?
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(2)请你帮助明明指出图中错误(写一点即可):______.
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如图是初中化学常用的实验装置,回答下列问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:a______,b______.
(2)用KClO
3和MnO
2制取O
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2
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(1)下列说法正确的是______
A.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变 B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
C.氧化汞、汞和氧气都是化合物D.氧化汞、汞和氧气都是由分子构成
(2)由氧化汞得到汞和氧气的反应示意图,你还能得出的规律和结论(答出一条)有:______.
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