“营造绿色城市，呵护地球家园”，开发海洋，维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责．请回答下面关于海洋的几个问题：
（1）海水中资源丰富，含量最多的金属阳离子是______（填符号），含量最多的分子是______（填符号）．
（2）盐场海水晒盐的原理是______．
A．氯化钠的溶解度受温度影响变化较大，故采取降温结晶的方法
B．因氯化钠溶解度受温度影响变化不大，故采取蒸发水分的方法
（3）所得粗盐中主要含泥砂、氯化镁等杂质，现对其提纯，主要操作流程如下：
①操作I的名称是______．
②A溶液是______，B溶液是______．（选择合适的序号填空）
A．NaOH B．KOH C．H
2SO
4 D．HCl．
考点分析：
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某兴趣小组同学对NaOH溶液与稀盐酸发生中和反应进行探究，设计了如下实验：
同学们把两种无色溶液分别贴上A、B标签，向烧杯中倒入一定量的A溶液并测定其pH，再向溶液中逐滴加入B溶液，并不断振荡，同时测定混合液的pH，pH变化情况如图．
（1）由此可推断，同学们是向______溶液（填化学式）中滴入______溶液．
（2）右图中x点表示的溶液呈______性，其溶液中的溶质有______（填化学式）．
（3）若某同学向A溶液中逐滴加入B溶液时，出现一个异常的现象：冒气泡，写出产生气泡的原因（用两个相关的化学方程式表示）．①______；②______．
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实验操作必须按一定的规范进行，否则易造成实验的失败，甚至会造成事故．
（1）下列实验操作中你认为符合规范的有______．
A．称量氢氧化钠固体时，应在天平左右两盘上各放一张大小、质量相等的滤纸
B．将鼻孔直接凑到盛有二氧化硫的集气瓶口闻气味
C．使用浓酸、浓碱要特别注意安全．可以用稀酸、稀碱，就不用浓酸、浓碱
D．如果浓硫酸不慎沾到皮肤上，要立即用较多的水冲洗
E．在点燃氢气之前，一定要检验氢气的纯度
F．为证明二氧化碳已经集满，用燃着的木条伸入集气瓶中，观察火焰熄灭与否
（2）稀释浓硫酸的方法为将______沿着玻璃棒缓缓注入______中，并不断搅拌．
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新能源的开发利用是当今全球的一个重大研究课题，发展氢能源有着广阔的前景，有人设想用电解水的方法制取氢气开发氢能源，回答下列问题：
（1）用电解水的方法制取氢气．实现了由______能向______能的转化．
（2）若氢气的热值为1.43×10
8J/kg，电解9.9g水产生的氢气完全燃烧放出的热量是______．
（3）与使用天然气作燃料相比，用氢气作燃料除了发热量高外，请你再说出一条优点：______．
（4）下列能量主要由化学变化产生的是
A．电熨斗通电发出的热量 B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的热量．
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家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质．
（1）大米的主要成分是______，可用______来进行检验；
（2）要洗净沾附油污的菜盘，请将（左下图）左边的洗涤用品与右边的洗涤作用用线连接起来：
（3）某厨房中有一包加钙食盐，（上表）是包装标签上的部分文字．
①包装标签上钙含量是指______（填“单质钙、碳酸钙、钙元素”中的一种）．
②为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是______．
③为了测定此盐中的钙元素的质量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132g二氧化碳．请计算此包加钙食盐能提供多少克钙元素？（写出计算过程）
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实验室有3瓶没有标签的无色溶液，小伟等3位同学组成化学实验小组来鉴别这些溶液．
（1）据实验室的老师说，这3瓶溶液可能是CuSO
4、Na
2CO
3、KOH、HNO
3溶液中的3种，同学们思考后，当即否定了CuSO
4溶液，原因是______．
（2）同学们把3种溶液分别贴上A、B、C标签，按以下步骤进行探究：
第1步：分别用pH试纸测定3种溶液的酸碱度，方法为：______．
实验现象如下：
实验结论：B溶液是______．
第2步：取2支试管，分别加入少量的A、C溶液，然后依次滴加Ca（OH）
2溶液，实验现象如下：
实验解释：C溶液中发生反应的方程式为：______．
实验结论：A溶液是______．
（3）老师提示：鉴别出B溶液后，不需外加试剂，就可简便地鉴别出A、C溶液，请完成下列实验报告：
（4）小伟说：“A和B溶液完全反应后所得的溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢！”请问，该肥料属于______（选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”）
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