家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质．
（1）大米的主要成分是______，可用______来进行检验；
（2）要洗净沾附油污的菜盘，请将（左下图）左边的洗涤用品与右边的洗涤作用用线连接起来：
（3）某厨房中有一包加钙食盐，（上表）是包装标签上的部分文字．
①包装标签上钙含量是指______（填“单质钙、碳酸钙、钙元素”中的一种）．
②为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是______．
③为了测定此盐中的钙元素的质量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132g二氧化碳．请计算此包加钙食盐能提供多少克钙元素？（写出计算过程）
考点分析：
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实验室有3瓶没有标签的无色溶液，小伟等3位同学组成化学实验小组来鉴别这些溶液．
（1）据实验室的老师说，这3瓶溶液可能是CuSO
4、Na
2CO
3、KOH、HNO
3溶液中的3种，同学们思考后，当即否定了CuSO
4溶液，原因是______．
（2）同学们把3种溶液分别贴上A、B、C标签，按以下步骤进行探究：
第1步：分别用pH试纸测定3种溶液的酸碱度，方法为：______．
实验现象如下：
实验结论：B溶液是______．
第2步：取2支试管，分别加入少量的A、C溶液，然后依次滴加Ca（OH）
2溶液，实验现象如下：
实验解释：C溶液中发生反应的方程式为：______．
实验结论：A溶液是______．
（3）老师提示：鉴别出B溶液后，不需外加试剂，就可简便地鉴别出A、C溶液，请完成下列实验报告：
（4）小伟说：“A和B溶液完全反应后所得的溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢！”请问，该肥料属于______（选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”）
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课外活动小组的同学为确定某硫酸钠和氢氧化钠固体混合物中硫酸钠的含量，他们取10g该固体混合物与98g溶质质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应．求：
（1）原混合物中硫酸钠的质量分数；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量．
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食物主要营养素有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、水等六大类．某品牌奶粉包装上标出的配料如下：①白砂糖 ②乳酸亚铁 ③维生素C ④蛋白质等．请回答：
（1）该产品配料中能产生能量的物质是 ______，可以补充铁元素的物质是 ______．（填编号）
（2）蛋白质是重要营养物质，下列食品能提供丰富的蛋白质的食品有 ______．（填编号）
A．大米 B．猪油 C．鱼 D．萝卜
（3）维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．取3片维生素C压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红，说明维生素C的水溶液是 ______性．
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Cu、Fe、A1、Ag、Au是生产生活中常用的金属．下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流．请你参与交流并回答问题：
（1）刘华同学查阅到Cu、Fe、A1三种金属被开发和利用的年代不同：A1约200年前，Fe约2500年前，Cu约6000年前．从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是______
A．金属的活动性 B．金属的导电性
C．金属的延展性 D．地壳中金属元素的含量
（2）李明同学在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同，将“Au、Cu、X”划分为一类，你认为X是______．
（3）请你写出上述一种金属与AgNO
3溶液反应的化学方程式______．
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A、B可发生中和反应．在常温下D为液体，X是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂．各物质间的转化关系如下图所示：
（1）B的化学式为
，列举B的用途一例：
；
（2）反应①所属的基本反应类型是
；
（3）反应②的化学方程式为：
．
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