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某变质的NaOH固体中含有Na2CO3.老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na...
某变质的NaOH固体中含有Na
2CO
3.老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na
2CO
3的实验.第二小组同学做测定该固体混合物中Na
2CO
3质量分数的实验.
称量项目 | 质量(g) |
NaOH和Na2CO3的混合物 | 10.00 |
锥形瓶+稀盐酸质量(过量) | 141.20 |
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物(反应开始后15秒) | 149.20 |
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物(反应开始后35秒) | 149.00 |
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物(反应开始后55秒) | 149.00 |
Ⅰ、第一小组的同学取一定量的该固体溶于水,得到混合溶液,为了除去溶液中的Na
2CO
3杂质,甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验.其中合理的是
.
甲:适量稀盐酸乙:过量KOH溶液丙:适量Ca(OH)
2溶液丁:适量CaCl
2溶液.
Ⅱ、第二小组利用电子天平测定NaOH和Na
2CO
3的混合物中Na
2CO
3的质量分数(装置如图,不考虑水与氯化氢的挥发),实验数据如表:
(1)写出固体混合物与盐酸发生化学反应的化学方程式:
.
(2)试通过分析计算出混合物中Na
2CO
3的质量分数为多少?
答:
.

考点分析:
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冬日里的一天,某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂,里面喷出大量的黄色液体,并伴有一些红褐色的固体.水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修.事后,同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究.
初步分析:红褐色固体的主要成分是铁锈,铁锈的成分复杂,主要成分是
.由此联想到铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟
、
等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应,使铁转化为铁的化合物.
搜集资料:
①不溶性碱

金属氧化物+水(反应前后元素化合价不变);
②暖气片是由生铁铸成的;
③当地暖气用水为硬度较大的自来水;
④铁与铜都属于金属,有部分相似的化学性质.如:铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为Cu
2(OH)
2CO
3].
提出猜想:请根据上述任意一条资料分析,红褐色物质中还可能含有的物质是
.(写一种物质即可),你猜想的依据是
.
设计实验:请设计一个实验来验证你的猜想(红褐色固体已干燥并研成粉末).
答:
答案 | 实验过程 | 预期的实验现象 |
答案1 | 取适量红褐色粉末装入试管中,加热. | 试管内壁有水珠出现 |
答案2 | ①取适量红褐色粉末装入试管中,加入过量的稀盐酸充分反应 ②过滤,将滤纸上的黑色固体烘干后放在石棉网(或燃烧匙中)用酒精灯灼烧. (③将涂有澄清石灰水的玻璃片放在固体上方) | 试管底部有黑色固体 黑色固体保持红热,并逐渐减少 (澄清石灰水变浑浊) |
答案3 | 检验碳酸钙: ①取适量红褐色粉末装入试管中,加入稀盐酸. ②将生成的气体通入澄清石灰水. | 有气泡产生 澄清石灰水变浑浊 |
检验氢氧化镁: 取适量红褐色粉末装入试管中,加热 | 试管内壁有水珠出现 |
答案4 | ①取适量红褐色粉末装入试管中,加热. ②将产生的气体通入澄清石灰水. | 试管内壁有水珠出现 澄清石灰水变浑浊 |
拓展分析:通过以上探究过程,再结合资料④,你对铁生锈的条件有什么新的认识?
答:
.
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实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液,分别是稀硫酸、饱和石灰水、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液四种物质中的一种.可供使用的实验用品有:pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管.
(1)请利用提供的实验用品,鉴别出四种物质,并完成实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样,分别用玻璃棒蘸取 四种溶液,滴到PH试纸上,与标准比色卡对照 | B溶液的PH<7,其余溶液的PH>7 | B是_______溶液 |
②取三支试管,各取少量的A、C、D溶液,分别滴加稀盐酸 | _________________ | A是碳酸钠溶液 |
③另取两支试管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分别通入CO2 | _________________ | C是饱和石灰水 |
表内依次应填入:①
②
③
.
(2)小明认为:不用任何试剂,只要几支试管即可完成鉴别实验.他将四瓶试剂重新编号,并将四种溶液两两混合,部分实验结果记录如下.
则小明可以得到的结论为:
.
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如图表示初中化学里常见物质之间的转化关系(部分生成物未全部标出),A、B为常见的气体,C为常见液体,C、乙为植物光合作用必需的物质,丙和戊均为黑色固体,己为红色固体,F是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性.

(1)写出甲、C、F的化学式:甲
;C
;F
;
(2)写出E和乙反应的化学方程式
.
(3)某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己,根据所得的物质己的质量,求得参加反应的物质丁的质量,但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)
.
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某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.请你参与探究并回答下列问题.

(1)完成下表:
气 体 | 药 品 | 装置组合 | 反应的化学方程式 |
氧 气 | 氯酸钾和二氧化锰 | | |
氢 气 | 稀盐酸与锌粒 | A、C | |
二氧化碳(干燥) | 大理石和稀盐酸 | | |
如图:
(2)以下是菲菲同学制取二氧化碳主要操作过程的示意图

她操作中的错误是
原因是:
.
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O
2后的固体残渣(假定已完全反应),
①通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
(填写选项序号).
a、烘干b、溶解c、过滤d、洗涤
②把滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发过程中,当
停止加热.
③如果用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,则需要氯化钾的质量为
.请在装有所配制溶液的试剂瓶(如图)标签上标明相应信息.
④过滤、溶解、蒸发时都需用到的仪器是
(填序号);
A、酒精灯B、烧杯C、玻璃棒D、漏斗E、量筒
(4)小明用6.5 g含有铜、铝、铁或镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成0.2 g氢气,则此锌块中一定含有的金属杂质是
.
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如图,为某品牌燕麦片标签中的一部分:
营养成分 (每100g含有) | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 钙 | 铁 | 钠 | 锌 | 维生素C |
7.4g | 7.8g | 7.9g | 206mg | 19.2mg | 37.8mg | 10.1mg | 18mg |
(1)燕麦片中能为人体提供能量的营养素有
;
(2)燕麦片中含有
种人体所需的微量元素;
(3)人体健康离不开钙元素.下列有关钙元素的叙述中,不正确的是(填序号,下同)
;
①人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中
②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
③老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折
④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
(4)现有下列食物:①大米,②豆油,③鱼,④鸡蛋,⑤青菜,⑥西瓜.
其中能提供丰富蛋白质的有
.
(5)若成年人每天食用30 g该品牌的燕麦片,则摄入铁的质量为
mg.
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