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如图表示初中化学里常见物质之间的转化关系(部分生成物未全部标出),A、B为常见的...

如图表示初中化学里常见物质之间的转化关系(部分生成物未全部标出),A、B为常见的气体,C为常见液体,C、乙为植物光合作用必需的物质,丙和戊均为黑色固体,己为红色固体,F是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性.
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(1)写出甲、C、F的化学式:甲    ;C    ;F   
(2)写出E和乙反应的化学方程式   
(3)某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己,根据所得的物质己的质量,求得参加反应的物质丁的质量,但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)   
本题根据物质的性质以及反应关系推断物质及书写有关反应的化学方程式及实验注意事项. 解题的关键是找到突破口“C为常见液体”,根据题给信息可知,植物进行光合作用的原料是水和二氧化碳,由此推知,乙是CO2,C是H2O;再结合题给框图分析,F是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性,故知F是NH3,可见E应该是碱;因乙是CO2并结合所学知识推知甲是CaCO3,则D是CaO,E为Ca(OH)2;由乙+丙→丁,推知丙是C,丁是CO;再结合“丙和戊均为黑色固体,己为红色固体”推知己是Cu,戊是CuO. 【解析】 (1)①因为“C为常见液体,C、乙为植物光合作用必需的物质”,可知乙是CO2,C是H2O;②乙是CO2并结合所学知识推知甲是CaCO3,③F是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性,故知F是NH3 (2)可与氯化铵生成氨气,可见E应该是碱,知甲是CaCO3,则D是CaO,E为Ca(OH)2;所以Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O     (3)一氧化碳与氧化铜反应制取铜,实际消耗的一氧化碳的质量远远超过计算值,其原因可能是:①为排尽装置中的空气需要先通一会儿CO;②实验结束后,为防止生成红色固体Cu被氧化,应继续通入CO直到装置冷却到室温. 故答为:(1)甲:CaCO3;C:H2O;F:NH3 ;(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O     (3)①为排尽装置中的空气需要先通一会儿CO;②实验结束后,为防止生成红色固体Cu被氧化,应继续通入CO直到装置冷却到室温.
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考点分析:
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某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.请你参与探究并回答下列问题.
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(1)完成下表:
气   体药   品装置组合反应的化学方程式 
氧 气氯酸钾和二氧化锰  
氢 气稀盐酸与锌粒A、C 
二氧化碳(干燥)大理石和稀盐酸  
如图:
   
(2)以下是菲菲同学制取二氧化碳主要操作过程的示意图
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她操作中的错误是    原因是:   
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),
①通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是    (填写选项序号).
a、烘干b、溶解c、过滤d、洗涤
②把滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发过程中,当    停止加热.
③如果用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,则需要氯化钾的质量为    .请在装有所配制溶液的试剂瓶(如图)标签上标明相应信息.
④过滤、溶解、蒸发时都需用到的仪器是    (填序号);
A、酒精灯B、烧杯C、玻璃棒D、漏斗E、量筒
(4)小明用6.5 g含有铜、铝、铁或镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成0.2 g氢气,则此锌块中一定含有的金属杂质是   
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如图,为某品牌燕麦片标签中的一部分:
营养成分
(每100g含有)
蛋白质糖类油脂维生素C
7.4g7.8g7.9g206mg19.2mg37.8mg10.1mg18mg
(1)燕麦片中能为人体提供能量的营养素有   
(2)燕麦片中含有    种人体所需的微量元素;
(3)人体健康离不开钙元素.下列有关钙元素的叙述中,不正确的是(填序号,下同)   
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(4)现有下列食物:①大米,②豆油,③鱼,④鸡蛋,⑤青菜,⑥西瓜.
其中能提供丰富蛋白质的有   
(5)若成年人每天食用30 g该品牌的燕麦片,则摄入铁的质量为    mg. 查看答案
请写出下列反应的化学方程式,并在括号中注明反应类型.
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(2)铁粉与硫酸铜溶液反应:        反应.
(3)天然气燃烧供给能量:    查看答案
2005年国家质监局发布公告:禁止生产或进口有害的DEHA(C22H42O4)增塑剂的PVC食品保鲜膜.市场上保鲜膜的种类较多,要保证食品安全,必须注意识别.
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用下列物质填空(填写字母):
a干冰、b活性炭、c天然气、d纯碱e烧碱、f明矾
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