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配制一定溶质质量分数的溶液 (1)用固体配制: ①步骤: ②仪器: (2)用浓溶...

配制一定溶质质量分数的溶液
(1)用固体配制:
①步骤:   
②仪器:   
(2)用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变)
①步骤:   
②仪器:   
配置一定溶质质量分数的溶液所需要的仪器,根据配置溶液的步骤中所需要的仪器填空.配置一定溶质质量分数的溶液的步骤是:计算→称量(固体)或量取(液体)→溶解(或稀释)→装瓶存放等步骤. 【解析】 (1)固体配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是: a.计算:按照配置要求计算出所需要的溶质和溶剂的量.固体计算出质量; b.称量:利用托盘天平称量出固体的质量; c.溶【解析】 将溶质和溶剂置于烧杯中混合,用玻璃棒搅拌至充分溶解即可; d.装瓶:将配得的溶液转移至试剂瓶中,贴好标签; (2)用浓溶液稀释配置一定溶质质量分数的溶液的步骤是: a.计算:照配置要求计算出所需要的溶质和溶剂的体积; b.量取:利用刻度吸管(量筒和滴管)吸取需要溶质的体积 c.稀释,将浓溶液转移到烧杯中,加水稀释,用玻璃棒搅拌至均匀即可; d.装瓶存放:将配得的溶液转移至试剂瓶中,贴好标签; 故答案是:(1)①计算、称量、溶解、装瓶存放; ②托盘天平、烧杯、玻璃棒、试剂瓶; (2)①计算、量取、稀释、装瓶存放 ②量筒、滴管、烧杯、玻璃棒.
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考点分析:
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【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2
【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是   
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式   
(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体.
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如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是   
丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指    ,若不发出    ,方可采用上面的装置进行实验.
【实验探究】
经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减.
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是   
【思维拓展】
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