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小明阅读《科学大众》后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟”．...
小明阅读《科学大众》后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟”．小明这样说的科学依据是（ ）
A．分子很小
B．分子处于不断运动之中
C．分子间有空隙
D．分之间有作用力
考点分析：
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在美国曾发生一起飞机撞击大楼的事件，在该事件中发生了如下一些变化，其中属于化学变化的是（ ）
A．大楼倒塌
B．房屋钢筋熔化
C．飞机油箱燃烧爆炸
D．飞机撞击大楼玻璃破碎
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下图中表示节约用水的标志是（ ）
A．
B．
C．
D．
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2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺．（已知三聚氰胺化学式为C
3N
6H
6）
（1）三聚氰胺由______种元素组成，该分子中碳、氢原子个数比是______
（2）三聚氰胺的相对分子质量是______，其含氮的质量分数为______．
（3）各个品牌奶粉中蛋白质含量为15～20%，蛋白质中含氮量平均为16%．某合格奶粉蛋白质含量为18%计算，含氮量为______．某品牌奶粉1袋（400 g）中加了1 g三聚氰胺，相当于增加______g蛋白质．
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化学学习常用探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取．课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．
探究1：研究常见物质的组成．
A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内______减小推测空气中氧气含量的．B实验是通过证明生成物的______来推测水的组成的．而C实验与______（填实验代号）实验的方法相同．
探究2：研究常见物质的性质
根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．
（1）图1集气瓶中加入液体的作用是______．
（2）图2集气瓶中加入的液体可能是______，其目的为______．
（3）图1和图2实验中涉及反应的共同点是______．
探究3：研究常见气体的制取
如图是实验室制取和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请回答：
（1）写出A图中带标号仪器的名称：①______②______．
（2）用该方法制取氧气的化学方程式是______
.
2H
2O+O
2↑
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46．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：
| | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 |
| 各步骤结论 | 总结 |
| 实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条， | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是 ．
反应的化学方程式为： ． | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条， | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气． |
| 实验三 |
| 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 |
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：
；第二方面的实验是
．
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