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下列四组变化中,二者都属于化学变化的是( ) A.自行车胎爆炸、火药爆炸 B.酒...

下列四组变化中,二者都属于化学变化的是( )
A.自行车胎爆炸、火药爆炸
B.酒精挥发、湿衣服晒干
C.动植物呼吸、钢铁生锈
D.实验室制氧气、工业制氧气
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 【解析】 A、自行车胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化;火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,都属于化学变化. B、酒精挥发、湿衣服晒干过程中都只是状态发生改变,没有新物质生成,都属于物理变化. C、动植物呼吸、钢铁生锈过程中都有新物质生成,都属于化学变化. D、实验室制氧气过程中有新物质生成,属于化学变化;工业制氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选C.
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考点分析:
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(某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取5g该样品与1g二氧化锰混合.加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应)冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
(1)完全反应后产生氧气的质量为______
(2)求该样品中氯酸钾的纯度.
加热时间t1t2t3t4
剩余固体质量(g)5.525.044.564.56

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将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究,请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:______(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈______(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
③无水硫酸铜遇水会变蓝色.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经______(填操作名称)、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.
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(2)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想______正确;
(3)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想______正确;
(4)为验证出猜想三是正确的,小组同学应将装置按 A→____________(选填“B”、“C”)的顺序组合进行实验.
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如图中的所列物质是九年级目前所学常见物质间的反应关系,其中A是蓝色溶液,D是浅绿色溶液.试回答下列问题:
(1)用化学式表示:C______,F______
(2)反应①用化学方程式表示为:______
(3)反应②反应时的现象为:______

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有下列常用仪器,请根据要求回答相关问题
(1)写出仪器名称:③       ④   
(2)若用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,可选用上图仪器中的    (填序号),其化学方程式为   
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如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线,根此图回答问题:
(1)在t1℃时,a、b、c三种固体的溶解度大小关系是   
(2)把t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃,有晶体析出的是   
(3)若c为氢氧化钙,在室温时,向C的饱和溶液中加入生石灰,恢复到室温后,饱和溶液中溶质的质量    (填“变大”或“变小”或“不变”).
(4)在温度为t2℃时,含a、c两种物质的饱和溶液(a、c均达到饱和,若要得到较纯净的a物质,采取的物理方法为   
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