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判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( ) A.发出耀眼的强光 B.放出大量的...

判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( )
A.发出耀眼的强光
B.放出大量的热
C.生成氧化镁
D.固体质量增加了
在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成,分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑,要找到本质. 【解析】 判断镁在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,发出耀眼的强光、放出大量的热、固体质量增加了,都不能说明产生了新物质;生成氧化镁说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据. 故选C.
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考点分析:
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生活中常见的下列现象,都属于化学变化的一组是( )
A.汽油挥发  酒精燃烧
B.食物腐烂  钢铁生锈
C.蜡烛燃烧  铁铸成锅
D.水分蒸发  滴水成冰
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下列学习用品中不属于化学制品的是( )
A.钢笔
B.化学练习本
C.塑料直尺
D.课桌
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“骨质疏松症”是由人体缺钙引起的,可服用补钙剂来治疗.乳酸钙是一种常见的补钙剂,市售乳酸钙片剂每片含乳酸钙200mg,一个成.年人缺钙病人每天服用20片乳酸钙片剂可达到补钙目的.计算:(计算结果保留整数)
(1)乳酸钙中各元素的质量比.
(2)该成年缺钙病人改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙≥O.104g)来补钙,每天至少需喝多少毫升牛奶.
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某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示.请根据图示回答:
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(1)第一步应如何操作?______
(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整:
探究内容实验方法判断依据
二氧化碳含量是否相同将澄清石灰水分别倒入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中,并震荡,观察现象______
氧气含量是否相同____________
水含量是否相同 
______
根据玻璃片上是否有水雾
(4)以上实验可以得到的结论是:(用“多”或“少”回答)
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某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)大约1s后取出可以看到火柴梗的______部位最先碳化.
结论:蜡烛火焰的______温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.
结论:石蜡中一定含____________

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