满分5 >
初中化学试题 >
下列对一些事实的解释中，错误的是（ ） 事实 解释 A 温度计中的水银（汞）热胀...
下列对一些事实的解释中，错误的是（ ）
| 事实 | 解释 |
| A | 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
| B | 花香四溢 | 分子不断的运动 |
| C | CO有毒而CO2无毒 | 两种物质的分子构成不同 |
| D | CuSO4 溶液和Na2SO4 溶液的颜色不同 | 两种溶液中的阳离子不同 |
A．A
B．B
C．C
D．D
考点分析：
相关试题推荐
下列物质的用途，属于利用其化学性质的是（ ）
A．
液化气作燃料
B．
铝材做高压锅
C．
干冰用于人工降雨
D．
钢材制作铁轨
查看答案
蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为C
5H
11O
2NS）就是其中的一种．请回答下列问题：
（1）蛋氨酸中各元素的质量比C：H：O：N：S=
．
（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为
．
（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量为
g；现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为0.5g．则这种奶粉属于
（填“合格”或“不合格”）奶粉．
查看答案
小明参观某养鱼池时，发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO
2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．
[猜想与验证]（1）小明依据______，提出猜想I．
猜想I：加热过氧化钙可制取氧气．
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | ①检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______，松开手后，有液体进入导管．
②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出．
③收集满一瓶氧气．
④停止加热．
⑤检验气体．方法是_______． |
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想II．
猜想II：过氧化钙与水反应可制取氧气．
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | ①检验装置气密性
②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出． |
实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
[分析与反思]
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是______．
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议______．
以上建议是否可行，还需要进一步通过实验验证．
查看答案
规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用______mL的量筒．
（2）胶头滴管用过后应______，再去吸取其他药品．
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______．
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______，然后稍稍用力转动插入．吸取或滴加少量液体时用______；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；硫在氧气中燃烧的实验用______；量取8mL的水用______．
查看答案
已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如右图．请结合所学知识填写：
（1）X的值为
；
（2）碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似？
（填序号）．
查看答案
