燃烧是一种普遍存在的化学反应现象.
(1)若要可燃物在空气中燃烧,还需要的条件是______.
(2)某研究性学习小组欲利用下列装置进行氢气制取的探究,请回答下列问题.
①实验室制常用锌粒和稀硫酸反应来取氢气,写出其反应的化学方程式______.应选择的气体发生装置和收集装置是______.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______(填a或b)通入.
②氢气是目前公认的最清洁的燃料,但现阶段还不能广泛使用的原因是什么?
③为了安全起见,在点燃可燃性气体前,应该进行什么样的实验?
(3)酒精是一种可再生能源,请写出其完全燃烧的化学方程式.
(4)天然气的主要成分是甲烷(CH
4),它是一种“清洁能源”.甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,燃烧32g甲烷,可释放多少克二氧化碳?
考点分析:
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对“高低不同的燃烧的蜡烛,罩上烧杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想.
(1)实验中将两支燃烧的蜡烛罩上烧杯,一会儿后,都熄灭了.原因是
;
(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是
;
(3)乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是
;
(4)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到烧杯内壁变黑,由此我们可以得到启发:当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是
①沿楼梯迅速下楼; ②用湿毛巾堵住口鼻; ③匍匐前进,寻找安全出口;④封闭房门; ⑤迅速转移到阳台呼救; ⑥跳楼.
A:①②③④B:②③④⑤C:③④⑤⑥D:①②④⑤
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小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.

(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是
.
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同)
;
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
.
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.图甲与图乙所示实验相比,
(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求.
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小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了如图所示实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰.
(1)实验1依据的灭火原理是什么?
(2)实验2依据的灭火原理是什么?
(3)请你再举一个生活中灭火的实例.
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2010年3月,洛阳伊川县一煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,人员伤亡惨重.
(1)请从燃烧的条件着手分析这次爆炸发生的原因.
(2)根据你所学的知识,简要的说说如何预防矿井内瓦斯爆炸.(答出2条即可)
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实验证明:在同温同压下,相同体积的任何气体中含有分子数相同.据此回答以下问题:
(1)分别写出天然气(主要成分是CH
4)和液化石油气(主要成分是C
3H
8)完全燃烧的化学方程式:①
;②
.
(2)燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成.使用液化石油气的用户如果使用天然气,必须对燃气灶进行改造.如果进燃气管的直径不变,改造后的燃气灶与原来相比,进空气管的直径应(填“增大”或“减小”)
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