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通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一...
通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
;b
.
(2)写出用A装置制备二氧化碳的化学反应的方程式:
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH
3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
,收集装置是
.(填字母编号)
(4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
.
(5)拓展应用:实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
;如果用F所示装置收集乙炔,气体应从
(填“c”或“d”)端管口通入.
考点分析:
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工业上用氯气和熟石灰制取漂白粉,氯气和熟石灰(Ca(OH)
2)反应的化学方程式:2Cl
2+2Ca(OH)
2═CaCl
2+Ca(ClO)
2 (次氯酸钙)+2H
2O.实验室制取有毒的氯气时,常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气,试写出其反应的化学方程式为:
.(提示:Ca(OH)
2和NaOH的化学性质相似)
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如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,回答下列问题
(1)40℃时,甲物质溶解度为
g.
(2)Q点的含义
.
(3)溶解度随温度变化影响比较大的物质是
.
(4)30℃时,向100g水中加入30g乙物质,充分溶解后,所得溶液是
溶液(填“饱和”或“不饱和”),所得溶液中溶质的质量分数为
.
(5)30℃时,甲、乙、丙三饱和溶液升温到40℃时,三种溶液的溶质质量分数大、小关系是
.
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如图是某化学反应的微观示意图.请结合图示回答下列问题:

(1)产物C、D中,属于单质的是
.
(2)该反应属于
反应(填基本反应类型).
(3)在该反应的化学方程式中,A、C的计量数(即化学方程式中的系数)之比为
.
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用10%(密度为1.01g/cm
3)的氢氧化钠溶液配制成100g 2%的氢氧化钠溶液.操作步骤:
(1)计算需10%(密度为1.01g/cm
3)的氢氧化钠溶液
mL,需水
mL
(2)
(3)稀释.
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化学与生活联系密切,生活中处处有化学.
(1)食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上,立即发出“嘶嘶”响声,并冒气泡,这是因为发生了
变化(填“物理”或“化学”).
(2)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是
.
(3)农村一些家庭用“沼气”做燃料,沼气的主要成分是甲烷(CH
4).写出甲烷完全燃烧的化学方程式
.
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用
来区别硬水和软水.
(5)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与氧气、
等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是
.
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