2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战.水是一种重要的物质,请回答下列与水有关的问题:

(1)但是世界上有20多亿人口面临淡水危机,减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施.水体污染的主要来源是______、工业污染、农业污染.
(2)根据下列资料回答问题:
资料1:我国部分地区人均水量(图1)
资料2:水资源总量紧缺指标:
紧缺性 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
年人均水量(m3) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
广东应属于______地区,其中极度缺水的地区有______.
(3)请举出生活中节约用水的两点做法:①______ ②______.
(4)某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,静置一会儿后,采用如图2所示装置进行过滤,请问:
①图中还缺少的一种仪器是______,其作用是______;
②漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了______.
过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因有(写一点):______
(5)如图3所示是实验室制取蒸馏水的简易装置,试回答下列问题:
①烧杯中装冷水的目的是:______.
②烧瓶中加入碎瓷片的目的是:______.
③用如图将硬水进行蒸馏,蒸馏前在硬水中加入肥皂水,搅拌,可观察到的现象:______;
若在蒸馏水中加入肥皂水,搅拌,可观察到的现象:______.
考点分析:
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将一种白色的粉末A和一种黑色粉末B混合加热,可产生无色气体C,同时生成另一种固体物质D.黑色粉末B在化学反应前后化学性质和质量都没有变化;E能在气体C中燃烧大量放热,火星四射,生成黑色固体.请回答:
(1)请写出名称:A______B______C______D______E______
(2)写出E在气体C中燃烧反应的文字或符号表达式:______
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化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循.某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧.记录如下:
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学文字表达式(或化学反应式) |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | ______ |
CO
2
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做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程.

本流程我探究的内容是
.C操作,为了使木炭与氧气完全反应,我的操作方法是
.D操作用烧杯倾倒的液体是
得出的探究结论是
.
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你从表中几种原子的构成,能得到什么信息?
原子种类 | 原子核 | 核电荷数 | 核外电子数 |
质子数 | 中子数 |
氢 | 1 | | 1 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 6 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 8 |
铁 | 26 | 30 | 26 | 26 |
(1)从表中可以得出:
①______
②______
③______
④______(只要答案合理即可给分)
(2)质子数为26的铁原子,其原子中所含的粒子总数为______.
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(1)填写下列表格:
| 化学符号 | 名称或意义(只写一种) |
(1) | H | ① |
2P2O5 | ② |
Al3+ | ③ |
(2) | ④ | 2个钙原子 |
⑤ | 由3个氧原子构成的一个臭氧分子 |
⑥ | 氯化亚铁中铁元素显+2价 |
(2)用下列物质的序号回答有关问题:(注意有的空格不只有一个答案,多填、少填均不给分)
①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤液氮 ⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物
其中属于混合物是
,属于纯净物是
,属于单质的是
,属于氧化物的是
.
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