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空气是一种宝贵的自然资源,人类无时无刻离不开空气.通过一段时间的化学学习,我们已...
空气是一种宝贵的自然资源,人类无时无刻离不开空气.通过一段时间的化学学习,我们已经了解了空气中氧气的性质与制法,请结合所学知识回答下列问题.

(1)下列有关氧气的叙述正确的是______
A.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
B.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C.给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
(2)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
①写出图中标号的仪器名称:a______,b______;
②写出一个用B装置制取O
2反应的符号表达式______△2KCl+3O
2↑
考点分析:
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为测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞,观察到红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为生成了______(填化学式)的固体小颗粒的缘故.
(2)乙同学:用木炭替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原
因是______.
(3)甲同学通过实验还得到了氮气的一些性质,如______(至少写一条).
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某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进.具体操作是.在燃烧匙中放少量硫粉,点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中(如图所示).观察到实验现象后,立即将燃烧匙浸入瓶内水中.请分析实验过程,回答下列问题:
(1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是______,发生反应的化学方程式为______ SO
2
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从所示图片中获取的信息是(写两条)
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如图是某物质分解的微观示意图.
(1)图中属于化合物的是______.
(2)写出该反应的符号表达式,并注明其基本反应类型.
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甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则:
乙的化学式为
;甲分解生成丙的反应的符号表达式为
.
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