结合下列如图所示装置,回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a______;b______.
(2)实验室中,常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验,发生装置可选用
______(填标号);加入药品前,应首先______;实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品,接触到的皮肤会留下______痕迹;如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______(请写出一点).用向上排空气法收集氧气,应如何验满?______.
(3)如果用H
2O
2分解来制取氧气,制气装置选用的仪器______(填序号);其化学反应的文字表达式为:______
考点分析:
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如图所示,在试管中滤纸条上的A、B、C三处各滴上一滴紫色石蕊试液(浓盐酸具有挥发性,
遇石蕊会变红),再向试管口处棉花团上滴一些浓盐酸,可以观察到A、B、C三处紫色石蕊试液变色由先到后的顺序是______,由此可以证的结论是______.
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某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧提出了如下的问题:石蜡的性质如何?蜡烛燃烧过程中有何现象产生?蜡烛燃烧后生成什么物质?并进行如下探究:(已知二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊)
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水______,石蜡______溶于水,硬度______.
(2)点燃蜡烛,观察到石蜡______,说明石蜡的熔点______.观察蜡烛的火焰分为______三层.
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中间(如图)约1秒钟后取出,可以看到的现象是______,结论:______.
(3)再把一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.
结论:蜡烛燃烧生成了______,蜡烛燃烧是______变化.
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如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中______ 的体积分数. | 白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为______(填整数)的位置上. | 空气的成分按体积计算,______约占 . |
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(1)右图是燃烧条件示意图:
请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件:
①
②
③
(不要求顺序).
(2)物质发生化学反应的同时,伴随着
的变化.
(3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.
①采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火.此过程中最关键的燃烧条件是
.
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧.但要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是
.
(4)每个人都应懂得防火知识,学会如何自救.如果室内着火,在逃离火场时,可用湿棉被盖在身上,躬身出去或爬出去.如果大火或烟雾已封锁房门出口,此时切不可打开房门,应关闭房内所有门窗,用毛巾、被子等堵塞门缝并泼水降温,同时向外界发出求救信号.请你根据灭火的原理说明湿棉被的作用
.
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下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是______,化合物的是______,纯净物的是______,混合物的是______,氧化物的是______.(均填容器下的代号)
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