上课时,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他各取出少量试剂在一支试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究.请你试着填写:
(1)为了验证该气体是某物质,实验方案设计如下:
猜想 | 实验方法 | 现象及结论 |
此气体可能是______ | ______ | ______ |
(2)你认为制取该气体,需要的药品为______和______,
产生此气体反应的文字表达式为______
考点分析:
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如图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量.(在集气瓶中装入少许水,会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解).

(1)实验原理:
①磷在空气中燃烧反应的化学方程式______ 2P
2O
5
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______.
(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.区分软水和硬水常用的物质是______,生活中可用______来降低水的硬度.
(3)如图1是自来水厂的净水过程,其中除去水中不溶性杂质的主要设备是______池,除去臭味和一些可溶性杂质的设备是______池.经过以上处理的自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是______.
(4)根据图2回答下列问题.
①试管A中的气体的名称是______,试管B中气体的检验方法是______;写出电解水反应的文字表达式______
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写出下列变化的文字表达式或符号表达式并在括号内注明反应的基本类型.
①铁在氧气中燃烧
②在二氧化锰的催化下加热氯酸钾制氧气
.
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如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题:
(1)反应②的文字表达式为______
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分别用仪器名称填空:

(1)请写出仪器名称①
③
⑤
;
(2)吸取和滴加少量液体时用
,给物质加热时,需要用到
;
(3)清洗试管需要用
,需用
夹持镁带于酒精灯上燃烧.
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