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在实验室进行下列实验操作时,不需用玻璃棒的是( ) A.转移液体时的引流 B.把...

在实验室进行下列实验操作时,不需用玻璃棒的是( )
A.转移液体时的引流
B.把试剂瓶中的液体倒入试管中
C.蒸发食盐水制食盐
D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
在做化学实验时经常要用到玻璃棒,玻璃棒在实验中有很多重要的作用,如搅拌、引流、过滤、转移固体等等都要用到玻璃棒. 【解析】 A、转移液体时需要玻璃棒引流; B、把试剂瓶中的液体倒入试管中直接倾倒即可; C、蒸发食盐水过程中需要用玻璃棒搅拌使受热均匀; D、过滤过程中需要用玻璃棒引流. 故选B.
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考点分析:
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在一定温度下,向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体,在此变化过程中,溶液里溶质质量分数(ω)与时间(t)的关系正确的是( )
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要从高锰酸钾加热完全分解后的剩余物中回收二氧化锰固体,有下列操作可选择:
①过滤;②烘干;③加水溶解;④水洗;⑤蒸发结晶.其操作顺序正确的是( )
A.①→②→③→④
B.③→②→①→⑤
C.③→①→④→②
D.③→①→⑤→④
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下列说法正确的是( )
A.水和冰块的共存物是悬浊液
B.凡均一、稳定、透明、澄清液体一定是溶液
C.一定温度下,一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液就是该物质的饱和溶液
D.在泥水里,泥是溶质,水是溶剂
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将厨房中的下列物质分别放入水中,不能形成溶液的是( )
A.料酒
B.食醋
C.花生
D.鸡精
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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是______
反应的化学方程式为:
______
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象______
实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:______
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