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第40个世界地球日主题为“绿色世纪”.下列举措不符合这一主题的是( ) A.提倡...
第40个世界地球日主题为“绿色世纪”.下列举措不符合这一主题的是( )
A.提倡将秸秆转化为沼气
B.提倡广泛使用化石燃料
C.提倡工业用水循环使用
D.提倡废旧电池回收处理
考点分析:
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下列有关实验现象的描述中,与事实相符的是( )
A.木炭在空气中燃烧发出白光
B.石灰水中通入二氧化碳变浑浊
C.白磷在空气中燃烧产生白雾
D.固体氢氧化钠溶于水吸热
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下图所示实验操作正确的是( )
A.

检查气密性
B.

向试管中加锌粒
C.

加热液体
D.

取用固体药品
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下列变化属于化学变化的是( )
A.蒸馏海水获取淡水
B.分离液态空气制氧气
C.熔化玻璃吹制仪器
D.铜制品在空气中生锈
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某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【
查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na
2O
2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂;氢氧化钠能使无色酚酞变红.
【
猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.
.
【实验探究】过氧化钠与水反应的生成物的成分.
【
实验与结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想 | 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 | | 猜想a、c不成立,猜想b成立. |
探究 | ①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中 | 木条复燃 | 生成物有 |
②往①试管内的溶液中滴加 | | 生成物有氢氧化钠 |
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小林仔细阅读加碘自然盐包装袋上的说明,提出问题与同学讨论并进行实验探究.
问题一:这里的“碘”是指
(填“分子”或“元素”);食盐加碘可以有效地预防
.
问题二:食盐是比较稳定的,而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失?
【实验一】探究温度对碘损失率的影响
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份,于不同温度下加热十分钟后,用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾浓度,计算碘损失率并记录如下:
温度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘损失率(%) | | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
分析上表可得出的结论是
.
实验后,小林建议妈妈烧菜时最好是菜出锅前再放碘盐.
问题三:烧菜时加醋对碘的损失率是否也有影响?
【实验二】探究加食醋对碘损失率的影响
此组对照实验,要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的
和
均相同,溶液酸碱性不同的条件下进行.
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