在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法.某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体.下图是他们实验中用过的仪器.请回答下列问题:

(1)指出下列仪器名称:③______;⑤______.
(2)将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是:______.
(3)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩,他制取的气体是______;
(4)小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气,则她一定不会使用上图仪器中的______(填序号).
(5)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用上图仪器中的______(填序号).
考点分析:
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如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体,Q、R都是黑色固体(部分反应条件略去),试回答下列问题:
(1)D、G的化学式为:
、
.
(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则C的化学式为
,反应①的化学方程式为:
.
(3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是
.
(4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是
.
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过氧化氢俗称双氧水,可用过氧化钡(BaO
2)与稀硫酸反应来制备.过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物,过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等.阅读下文并回答有关问题:
(1)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是
,
过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢:BaO
2+X+H
2O═BaCO
3↓+H
2O
2,其中物质X的化学式是
.
(2)过氧化钠(Na
2O
2)也是一种过氧化物,潜水艇常用过氧化钠作供氧剂,同时维持艇内空气成分的稳定,写出这一反应的化学方程式
.
(3)由于过氧化钠具有强氧化性,常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质,例如三氧化二铬Cr
2O
3与Na
2O
2高温共熔得到铬酸钠Na
2CrO
4和氧化钠Na
2O,铬酸钠中铬的化合价为
,此反应的化学方程式是
.
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从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空
(1)用适当的符号和数字填空:①2个铁离子
;②3个氨分子
.
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①最轻的气体
;
②能作为燃料的无机化合物
;
③溶于水使温度显著降低的盐
.
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根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)实验室制取氢气
(2)有二氧化碳生成的置换反应
(3)酒精在空气中燃烧
(4)用化学方法除去铜粉中的氧化铜
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探究中和反应是否发生的方法有多种.小华同学进行了以下四个实验,并用图象分别描述了实验过程中的现象.其中,依据如图所示现象不能判断中和反应一定发生的是( )
A.

在稀盐酸中加入氯化铜,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B.

在NaOH溶液中加入CaCO
3,然后向其中逐滴加入稀盐酸
C.

在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D.

在NaOH溶液中加入Ba(NO
3)
2,然后向其中逐滴加入稀硫酸
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