实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现______，并汇集到试管上端．
（2）负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为______，经检验，负极产生的气体是______（填化学式），正极产生的气体是______（填化学式）．
考点分析：
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请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______；②______．
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住橡皮管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的
，可能造成这样结果的原因是（填2种）：
①______；②______．
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已知“
”、“
”表示不同元素的原子，请用序号填空：
（1）下列表示的气体物质中，属于单质的是
；
（2）下列表示的气体物质中，属于化合物的是
；
（3）下列表示的气体物质中，属于混合物的是
．
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已知溴的元素符号为Br，溴原子的结构示意图如图所示．
（1）x的值为
．
（2）在化学反应中易
电子，形成
离子，溴元素的化学性质与下图中
（填序号）元素的化学性质最相似．
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如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中○和●分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：
（1）A物质属于
（填“混合物”、“单质”或“化合物”）．
（2）该反应的反应类型为
．
（3）若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式
．
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