同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】:
废液中含有哪些物质?
【交流讨论】:
①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和______(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是______.(写一种猜想)
【实验设计】:
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.小云认为:只有碳酸钠
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. | ①有白色沉淀,溶液呈红色. | ______的猜想正确. |
②______ | ______的猜想正确. |
③______ | ______的猜想正确. |
【反思拓展】:
在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑______.
考点分析:
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某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠.请你与他们一起踏上实验之旅.
(1)实验过程:
①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌,发生反应的化学方程式:
②再通过______操作,得到无色滤液.
③将无色滤液通过______操作,得到白色固体.
(2)猜想:得到的白色固体是纯氢氧化钠吗?三位同学分别作出以下猜想:
小玲:是纯净的氢氧化钠!
佳佳:可能还含有碳酸钠!
小强:也可能含有______.
(3)验证:我来验证佳佳的猜想.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量白色固体配成溶液,加入足量______ | ______ | ______ |
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请回答下列与物质提纯有关的问题.①下列两个方案都可以除去铜粉中少量的CuO,从环境保护和操作简便等方面考虑,较好的方案是
(填a或b).
a.用稀HCl除去CuO b.用CO还原CuO
②要除去K
2SO
4溶液中的少量KOH,不能选用稀HCl,原因是会生成
(填名称或化学式)而引入新的杂质.
③要使NaCl溶液中少量的Na
2SO
4转化为沉淀而除去,可选用适量的
(填名称或化学式).
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如图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为她得出的结论是否正确,______,理由是______.
(2)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表:
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
______ | ______ | ______ |
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化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果.
(1)按操作的先后顺序填空(填序号):
①给试管中的药品加热时,先______,后______.
A.对准药品部位加热; B.均匀预热
②实验室制备气体时,先______,后______.
A.检查装置的气密性; B.加入药品
(2)小菌认为NaOH溶液和H
2SO
4溶液混合时没有明显的现象,无法说明二者是否发生了反应.
①她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应,所用的试剂有NaOH溶液H
2SO
4溶液,CuSO
4溶液.请在箭头上方的括号中填入试剂名称,并用“少量”、“足量”等指明试剂的用量.

②如果把CuSO
4溶液换成另一种试剂,只要各试剂的用量适当,则不管加入试剂的顺序如何,都能证明二者发生了反应,这种试剂是______.
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2008年我省部分地区监测到的雨水平均pH如下表.请回答下列问题:
城市 | 广州 | 深圳 | 佛山 | 河源 | 肇庆 | 东莞 | 中山 |
2008年雨水平均pH | 4.47 | 4.8 | 4.54 | 6.37 | 4.86 | 4.83 | 4.58 |
(1)上表列举的7个地区中,没有酸雨污染的地区是
;导致酸雨的主要气体是
(填序号):
①CO; ②CO
2;③SO
2;④NO
2.
(2)若酸雨的主要成分为H
2SO
4和HNO
3,请写出下列化学方程式:
(a)含H
2SO
4的酸雨腐蚀七星岩的石灰石
;
(b)含HNO
3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应
.
(3)为了改善肇庆环境质量、迎接2010年的“绿色亚运会”,下列措施不能减少酸雨的是
(填序号):①推广清洁能源;②减少用煤直接作燃料;③淘汰尾气不达标的汽车;④限制燃放烟花爆竹;⑤限制并有偿使用塑料袋.
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