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通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题. ...

通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题.
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(1)实验室制取氧气常用方法有三种:一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是    (用化学方程式表示)、
(2)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想到:
【提出问题】实验室能否用过氧化钙制取氧气?
【查阅资料】过氧化钙[CaO2]是一种淡黄色固体,无臭无味,易受潮,常温下化学性质稳定,在300℃时分解生成氧气,可用做鱼池增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
猜想Ⅰ:实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气.他的依据是   
实验装置实验主要
manfen5.com 满分网①检查装置气密性:先将导管口伸入水面下,用受紧握试管,观察到    ,松开后,有少量水进入导管.
②将适量过氧化钙加入试管中,加入,导管口有大量气泡冒出.
③收集一瓶气体并检验气体.
④停止加热,熄灭酒精灯前,应   
实验结论:   
猜想Ⅱ:实验室中可以用过氧化钙与水反应制取氧气.
实验装置实验主要过程
该实验的发生装置应选择
    ,收集装置可选择        .(填序号)
①检验装置气密性.
②将水加入过氧化钙中,有少量细小气泡缓慢放出,该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡发生装置仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:   
【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是   
【知识扩展】小明希望能找到加快过氧化钙与水反应的方法,请你帮他提成一条方便实验验证的建议:   
本题根据实验室氧气的制法,通过阅读所给资料猜想并进行实验验证: (1)实验室制取氧气还可用加热高锰酸钾的方法,据反应原理书写方程式; (2)【猜想与论证】 猜想Ⅰ:根据资料可知过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,提出相应的猜想加热过氧化钙制氧气; 并据检查装置气密性的方法和加热固体制取氧气的方法分析解答; 实验结论:依据实验可知实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气; 猜想Ⅱ:根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出过氧化钙与水反应可制取氧气,该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,并据氧气的密度和溶解性选择收集装置; 实验结论:根据实验现象:该反应很缓慢,可知:不适合在实验室制氧气; 【分析与反思】根据实验,农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是:过氧化钙在水中能持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂; 【知识扩展】根据温度升高,化学反应速度加快,可加热过氧化钙和水的混合物加快二者反应. 【解析】 (1)实验室制取氧气还可用加热高锰酸钾的方法,方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (2)【猜想与论证】 猜想Ⅰ:根据资料可知过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,所以提出相应的猜想:可加热过氧化钙制氧气; 检查装置气密性的方法是先将导管口伸入水面下,用受紧握试管,观察到导管口有气泡冒出,松开后,有少量水进入导管,说明装置不漏气;停止加热,熄灭酒精灯前,应先移导管,防止水倒吸引起热的试管炸裂; 实验结论:依据实验可知实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气; 猜想Ⅱ:根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出过氧化钙与水反应可制取氧气,该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集; 实验结论:根据实验现象:该反应很缓慢,可知:不适合在实验室制氧气; 【分析与反思】根据实验,农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是:过氧化钙在水中能持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂; 【知识扩展】根据温度升高,化学反应速度加快,所以可加热过氧化钙和水的混合物; 故答案为: (1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (2)【猜想与论证】 猜想Ⅰ:过氧化钙在300℃时分解生成氧气;导管口有气泡冒出;先将导管从水槽中移出来; 实验结论:实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气; 猜想Ⅱ:B;C;E; 实验结论:实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气; 【分析与反思】过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂; 【知识扩展】加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂).
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考点分析:
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探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃
石蜡50~70300~550约600
6501090300~650
15252750约1800
97.8883约1400
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