如图所示是用过氧化氢溶液制取氧气的装置．
（1）写出有标号的仪器名称；
①______；②______；③______．
（2）仪器②的下端必须伸入液面以下的原因是：______．
（3）图中收集氧气的方法是______，能用该方法收集氧气的原因是______，用此方法收集氧气，证明氧气收集满的方法是：______．
（4）用过氧化氢制氧气与用高锰酸钾制氧气相比，具有______、______的优点．
考点分析：
相关试题推荐
某班级在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验中出现以下情况，请你帮助分析可能的原因．
（1）加热试管内的药品一段时间仍未见水槽中有气泡冒出：______．
（2）水槽内的水变红了：______．
（3）集气瓶内的氧气始终未收集满：______．
（4）用排水法收集的氧气不纯的可能的原因是（写两条）：______．
（5）实验结束后，发现试管破裂，写出两种可能的原因：______．
查看答案
如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．请根据图示及所学知识回答下列问题．
（1）写出有标号的仪器名称：
①______；②______；
③______；④______．
（2）写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式______
查看答案
现有四瓶失去标签的气体分别是二氧化碳、氧气、空气和氮气，请简述如何鉴别它们？
查看答案
小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣．因为蛋糕装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
（1）请你说出小红猜想是氮气的理由：______．
（2）要验证小明的猜想是否正确，应该用______检验．
（3）作为食品填充气必须具有的性质是：①______；②______．
查看答案
用来测定空气中氧气含量的方法很多，如图1所示的是小明同学用红磷在空气中燃烧的方法测定氧气含量．
（1）如图2所示是小梅同学对实验进行反思后，提出的改进方法，你认为改进后的优点是：______．
（2）小枫同学设计了如图3所示的测定空气中氧气体积含量的实验：在试管内放入白磷，塞上胶塞，将试管放入热水中，使白磷燃烧，冷却后将试管倒立于盛水的水槽中，取下胶塞，观察现象．取下胶塞后应该观察到什么现象？为确保实验成功，你认为在实验过程中应该注意哪些问题？（至少答两点）
（3）已知木炭在空气中燃烧能生成二氧化碳．有同学认为还可以用木炭来代替红磷测定空气中氧气含量，你认为呢？说出你的理由．
查看答案
