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对质量守恒定律的解释正确的是（ ） A．化学反应前后，分子的数目不变，原子的数目...
对质量守恒定律的解释正确的是（ ）
A．化学反应前后，分子的数目不变，原子的数目不变
B．化学反应前后，原子的种类不变，原子的数目改变
C．化学反应前后，原子的数目不变，原子的种类改变
D．化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不改变
考点分析：
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质量守恒定律揭示了化学反应中（ ）
A．反应条件
B．哪些物质是反应物
C．哪些物质是生成物
D．反应物和生成物的质量关系
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晓明和晓阳发现所有的袋装薯片都是袋子鼓鼓的，薯片少少的．他们认为这种充气包装技术，一方面是为了防止薯片在运输过程中挤压变碎，另一方面是为了使薯片能够较长时间地保鲜、保质．那么，袋子里充的是什么气体呢？晓阳猜想是氮气，晓明猜想是二氧化碳．
（1）请你写出晓阳猜想是氮气的理由．
（2）如何用简单方法收集袋内气体样品？
（3）你认为食品充气包装，对所充气体性质有什么要求？
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指出下列各图中有关氧气的实验装置或实验操作中的一处明显错误．
（1）
；
（2）
；
（3）
；
（4）
．
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图甲是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．请根据图及所学知识回答下列问题．
（1）实验室制取氧气有的步骤如下：
①撤去酒精灯；②检查装置气密性；③点燃酒精灯加热；④收集气体；⑤撤出水槽中的导管；⑥往试管中装入高锰酸钾，并将一小团棉花放在试管口；⑦将装置固定在铁架台上．
操作的正确顺序应该是
（填序号）．
（2）可用如图甲所示方法收集氧气的原因是
，还可以用
法收集氧气，因为
．
（3）加热高锰酸钾制取氧气时需要注意一些问题，请回答．
①实验前应先检查装置的气密性，目的是
．
②试管口略向下倾斜的原因是
．
③用高锰酸钾制取氧气，需要在试管口放一团棉花，棉花的作用是
．
④用排水法收集氧气时，开始收集氧气的适宜时刻是
．
（4）收集满氧气的集气瓶应
（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因为氧气
．
（5）实验室还可以用过氧化氢溶液制取氧气．
①写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式：
；二氧化锰在这个反应中充当
．
②过氧化氢分解制取氧气的装置图如图乙所示，图中收集氧气的方法叫作
，可以用这种方法收集氧气是因为
，用该种方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否收集满的方法是
．
③如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是
．
A．减慢液体滴加的速度
B．换用体积较小的锥形瓶
C．加热锥形瓶
D．把过氧化氢溶液稀释．
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如图所示是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题．
（1）写出标号仪器的名称：①
；②
；③
．
（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、
等．
（3）采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点，如
（填序号）．
①产物无污染；②不需加热；③需加热；④生成物只有氧气．
（4）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法：
（仪器、用品等任选）．
（5）甲同学以高锰酸钾为原料，他选择发生装置
（填字母）和E组合制取氧气，实验过程中发现水槽中的水变红了，原因是
；实验结束后，发现试管炸裂了，可能的原因是
．
（6）乙同学用分解过氧化氢的方法制取并收集一瓶氧气，他选择装置B和C，除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是
，其作用是
．当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时，发现带火星的木条始终没有复燃，造成这种后果的原因可能是
、
．（写出两点）
（7）若要收集纯净的氧气，最好用排水法，但是发现排水法收集的氧气不纯，其原因可能是
、
．（写出两种原因）
（8）氨气是一种元色、有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水．实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气，同时生成氯化钙和水．请回答．
实验室制取氨气应该选用装置
（填字母，下同），收集氨气最好选用装置
．
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