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某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数. (1)红磷燃烧时的现象为 ,这...

某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数.
(1)红磷燃烧时的现象为    ,这一反应的文字表达式为   
(2)当红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是    ,由此得出的结论是   
(3)如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温就打开弹簧夹,实验结果会偏低,其原因是   
(4)有人说:燃烧匙中红磷越多,进入集气瓶中的水就越多,你认为是否正确?    ,其原因是   
(5)通过本实验说明氮气的两点性质是       
(6)已知木炭燃烧生成二氧化碳,有同学提出可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,你认为是否可以?    ,理由是   
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(1)根据红磷燃烧的现象分析回答; (2)根据集气瓶内压强的变化、空气中氧气的体积分数分析回答; (3)根据密闭容器中压强与温度的关系分析回答; (4)根据空气中氧气的体积分数是一定的分析回答; (5)根据实验的现象分析氮气的性质; (6)根据木炭燃烧生成了二氧化碳气体分析. 【解析】 (1)红磷燃烧时的现象为:发出黄光,放出热量,生成大量白烟.红磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷. (2)当红磷熄灭并冷却到室温后,由于红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气,压强减小.所以,打开弹簧夹,观察到的现象是:烧杯中水进入集气瓶,约占集气瓶剩余容积的,由此得出的结论是空气中的氧气约占空气气体的. (3)如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温就打开弹簧夹,实验结果会偏低,其原因是:与室温相比,剩余气体温度较高,压强偏大,因此进入集气瓶中的水偏少. (4)有人说:燃烧匙中红磷越多,进入集气瓶中的水就越多.这种观点不正确,其原因是:空气中氧气的含量是一定的. (5)通过本实验说明氮气的两点性质是难溶于水、不燃烧、不支持燃烧. (6)已知木炭燃烧生成二氧化碳,有同学提出可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量.这种观点不正确,其原因是:木炭燃烧生成的产物是二氧化碳气体,瓶内压强变化不大,不能测出空气中氧气的含量. 故答为:(1)发出黄光,放出热量,生成大量白烟,磷+氧气五氧化二磷;(2)烧杯中水进入集气瓶,约占集气瓶剩余容积的,空气中的氧气约占空气气体的;(3)与室温相比,剩余气体温度较高,压强偏大,因此进入集气瓶中的水偏少;(4)不正确,空气中氧气的含量是一定的;(5)难溶于水、不燃烧、不支持燃烧;(6)不正确,木炭燃烧生成的产物是二氧化碳气体,瓶内压强变化不大,不能测出空气中氧气的含量.
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考点分析:
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下列现象说明空气中存在着什么气体呢?请将该物质名称写在题后的空格内.
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(2)夏天的早晨,青草上有滚动的露珠,说明空气中含有   
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某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,在空气中不易变质.那么收集该气体所用的方法是:①向上排空气法②向下排空气法③排水法( )
A.①或②
B.①或③
C.②或③
D.①②③均可
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下列叙述中正确的是( )
A.用排水法收集氧气,如果收集的气体不纯一定是收集前集气瓶中没有装满水
B.硫粉、铁丝分别在氧气中燃烧,集气瓶中都要预先留有少量水,二者目的相同
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D.制取氧气前要检验装置的气密性,如果不检查装置的气密性,反应就不会有氧气生成
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如图所示装置中,其中收集氧气时可选用( )
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A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.①和⑤
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将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体,放入试管中加热,完全反应后试管中剩余的物质共有( )
A.2种
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C.4种
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