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下列对海水的利用的叙述中,不正确的是( ) A.利用海水获得食盐 B.利用海水进...

下列对海水的利用的叙述中,不正确的是( )
A.利用海水获得食盐
B.利用海水进行渔业养殖
C.将海水淡化缓解淡水资源短缺
D.海水具有自净能力,可向其中大量排放污水
海水中含有丰富的化学资源,利用海水可以获得食盐、进行渔业养殖、获得淡水资源等,据此进行分析判断. 【解析】 A、通过晾晒海水,利用日光和风力使水分蒸发,可以获得食盐,故选项说法正确. B、利用海水进行渔业养殖,我国海水养殖业产量占海洋水产品产量的以上,故选项说法正确. C、淡水资源缺乏,从海洋里获取淡水有十分重要的意义,可缓解淡水资源短缺,故选项说法正确. D、海水具有一定的自净能力,当进入海水中有害物质的含量超出了海水的自净能力,就会造成了海水污染,故选项说法错误. 故选D.
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考点分析:
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某校组织学生进行水资源状况调查,调查报告中的下述观点错误的是( )
A.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
B.水的污染加重了淡水危机
C.可以考虑海水淡化解决淡水危机,蒸馏法是海水淡化的方法之一
D.节约用水是每个公民的义务
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某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
探究步骤预设现象相关结论
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠产物中有______
向集气瓶中滴入少量______能够观察到______产物中有CO2
【结论与解释】
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是:______
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②一小部分α粒子改变了原来的运动方向
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(1)现象一:______
(2)现象二:______
(3)现象三:______
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(2)原子序数为11、17的元素组成化合物的化学式______
(3)对1~18号元素的原子结构示意图进行分析,可以发现许多规律,如第一周期元素的原子核外只有一个电子层.请再总结出其他规律,并写出其中两条:
______;②______
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