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对蜡烛及其燃烧的探究活动体现了化学学习的以下特点: (1)关注物质的 ,如物质的...

对蜡烛及其燃烧的探究活动体现了化学学习的以下特点:
(1)关注物质的    ,如物质的颜色、物质是否可燃等.
(2)关注物质的    ,如物质燃烧时是否发光、放热等.
(3)关注物质的变化过程及其现象,对物质在            的现象进行细致观察.
根据化学学习的主要特点是:(1)关注物质的性质(2)关注物质的变化(3)关注物质的变化过程及现象(4)得出可靠的结论;进行解答. 【解析】 (1)物质的性质包括颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等.“蜡烛及其燃烧”的探究实验,我们还可以看石蜡能否燃烧、其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等等;所以要关注物质的性质; (2)石蜡受热时,是否融化,燃烧时是否发光、放热,是否有二氧化碳和水蒸气生成等,都属于物质的变化,所以要关注物质的变化; (3)关注物质的变化过程及其现象,并不是孤立地关注物质的某一种性质或变化,而是对物质在变化前、变化中、和变化后三个阶段的现象进行细致地观察和描述,并进行比较和分析,以得出可靠的结论. 故答案为:(1)性质;(2)变化;(3)变化前;变化中;变化后.
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考点分析:
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