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液体药品的取用:液体药品通常盛放在 里.取用时,先拿下瓶塞,放在桌上,然后右手拿...
液体药品的取用:液体药品通常盛放在 里.取用时,先拿下瓶塞,放在桌上,然后右手拿起试剂瓶,瓶上的标签应 ,左手拿住试管,使试剂瓶 试管口,把液体缓缓地倒入试管.
(1)取用一定量的液体药品:可用 量出液体的体积.量液体时,量筒必须放平,读数时,视线要跟量筒内 保持水平.量筒的量程必须与所量液体的体积最接近.
(2)胶头滴管的使用方法:胶头滴管是用来 的一种仪器,使用胶头滴管时,应把吸有液体的胶头滴管 在烧杯或容器的上方,不要接触 ,以免 ,使药液垂直滴人烧杯中.取液后的胶头滴管不要 或 ,以防止试液倒流,腐蚀乳胶头.用过的管必须清洗,但滴瓶上的滴管不要用水冲洗,否则会将滴瓶中的溶液稀释.
考点分析:
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固体药品通常保存在
里,取用固体药品一般用
,有些块状固体可用
夹取.
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药品的取用规则:一要做封“三不”,既不能用手
;不要把
;不得
.二要严格取用规定量,若未说明用量时,应取用
,即液体取
,固体取
.三要做到实验剩余的物品既不能
,也不要
,更不要拿出实验室,要放入
.
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下列这些仪器是我们初中阶段经常要用到的,根据图中的仪器图形回答问题.(填仪器名称)

(1)加热试管内的液体时,用来夹持试管的仪器是
.
(2)将固体反应物放入集气瓶中燃烧时,用到的仪器是
.
(3)不溶性固体和液体物质分离时,用到的仪器是
.
(4)吸取和滴加少量液体时,用到的仪器是
.
(5)用作较大量试剂的反应容器,常温或加热均可使用的仪器是
.
(6)用作少量试剂的反应容器,既能加热液体,又能加热固体的仪器是
.
(7)蒸发溶液时所用到的仪器是
.
(8)量度液体体积时所用到的仪器是
(9)实验室中常用的热源,用于加热的仪器是
.
(10)用作收集和贮存气体的仪器是
.
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在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验中,我们是分三步来探究的.
(1)将
分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中,看到
,说明呼出的气体中,氧气的含量比空气中少.
(2)将
分别滴入盛有空气和呼出气体的集气瓶中,看到
,说明呼出的气体中,二氧化碳的含量比空气中多.
(3)取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气,观察玻璃片上水蒸气的情况,并与另一块放在空气中的玻璃片作比较,呼气的玻璃片上出现水雾,而放在空气中的玻璃片上没有明显变化,说明呼出的气体中,
.
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化学学习具有以下特点:
(1)关注物质的性质,包括物质的
性质和
性质.
(2)关注物质的变化,包括物质的
变化和
变化.
(3)关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论.对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行系统地、细致地观察和描述,经过比较和分析等思考过程,得出可靠结论.
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