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某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大...

某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
[查阅资料]白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流与讨论]白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验.
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请你帮助他们将F表补充完整.
现象解释
a试管中白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧.
B试管中红磷没有燃烧.
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是①______,②______
[反思与评价](1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是:______
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置.其中气球的作用是:______
根据燃烧的条件进行分析,物质燃烧需同时具备三个条件,缺一不可,(1)物质具有可燃性,(2)可燃物与氧气接触,(3)温度达到可燃物的着火点,在进行实验探究时,不仅要考虑反应过程,还要考虑环境污染问题和安全问题. 【解析】 试管中的红磷虽然与氧气接触,但是温度没有达到红磷的着火点,故试管中的红磷不会燃烧,热水中的白磷,温度虽然达到了白磷的着火点,但是没有与氧气接触所以热水中的白磷不会燃烧,所以本题答案为: 现象 解释 a、试管中白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧. b、试管中红磷没有燃烧. b试管中的红磷、热水中的白磷都没有燃烧的原因分别是①红磷的温度没有达到着火点,②水中的白磷没有与空气(或氧气)接触. 反思与评价:(1)图1中的白磷燃烧后,生成的五氧化二磷部分扩散到空气中,污染环境,图2防止了产物向空气中扩散,所以本题答案为:防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康; (2)图2中,白磷燃烧放出大量的热,试管内气体体积膨胀,可能导致橡皮塞飞出,出现安全事故,图3中气球起到了缓冲作用,所以本题答案为:避免橡皮塞因试管内的气体受热膨胀而松动.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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