小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象...

小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）
A．向老师请教
B．查找相关资料，探究原因
C．认为自己做错了，继续做其它实验
D．反复实验，并观察是否有相同现象

受热时大米中的淀粉结构发生了变化，看不到蓝色了．小军应该反复实验、查阅相关资料或者请教老师，而不应该不自信、随便放弃．【解析】 A、向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要．故正确； B、也可以查找相关资料，探究原因．故正确； C、认为自己做错了，不予理睬是错误的，没有探究精神．故C错误； D、第一次实验失败了，还要反复试验，看是不是普遍情况．故D正确；故选C．

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考点分析：

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下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（）
A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水
B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小
C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下
D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素
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有关蜡烛的性质和实验现象的叙述错误的是（）
A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊
B．用火柴去点燃刚熄灭的白烟，蜡烛不能重新燃烧
C．蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热，并有黑烟产生
D．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化
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点燃蜡烛时，对实验现象描述错误的是（）
A．火焰外焰最亮
B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C．蜡烛的火焰分为三层
D．生成水和二氧化碳
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一元硬币外观是银白色金属光泽，与铁的颜色相似，为确定该硬币是否是铁币，有的同学拿磁铁来吸引，该作法属于科学探究中的（）
A．观察
B．实验
C．假设
D．推理
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下列化学学习的内容中，在实验探究中不能被体现出来的是（）
A．关注物质的性质
B．关注物质的用途
C．关注物质的变化
D．关注物质的变化过程及其现象
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试题属性

题型：选择题
难度：中等