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如图是甲烷与氧气反应的微观示意图: 请通过比较、归纳,回答下列问题(不利用相对原...
如图是甲烷与氧气反应的微观示意图:
请通过比较、归纳,回答下列问题(不利用相对原子质量):
(1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是
;
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是
;
(3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息
.

考点分析:
相关试题推荐
下列粒子的结构示意图,表示原子的是
;表示阳离子的是
;表示阴离子的是
;属于同种元素的是
.
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如图为某元素的粒子的结构示意图和该元素在周期表中的相关信息.
则该元素的质子数为
,元素的相对原子质量为
.该粒子属于
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),它属于
(填“金属”或“非金属”)元素.其化学性质比较活泼.存化学反应中易
(填“得”或“失”)电子.
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构建知识的网络是一种重要的学习方法.
(1)请将“元素”、“原子”、“分子”填入如图适当的圆圈内,从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图.

(2)知识应用:2007年1月30日,107国道湖北孝感段发生危险化学品硫酸二甲酯泄漏事故.中毒百余人,均出现胸闷、流泪、呼吸道水肿等情况.
①硫酸二甲酯是一种有葱头气味的油状可燃性液体,化学式是C
2H
6O
4S,它由
种元素组成,每个硫酸二甲酯分子由
个原子构成.
②硫酸二甲酯分子侵入人体的主要途径之一是通过呼吸道进入人体,从微观的角度解释其原因是
.
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科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的.请你填写构成下列物质的具体粒子的名称.
(1)体温计中的汞是由
构成的.
(2)用于灭火的二氧化碳是由
构成的.
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
构成的.
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用化学符号表示.
(1)两个氮原子
(2)3个二氧化硫分子
(3)五氧化二磷
(4)一个氧离子
.
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