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下列不属于物质燃烧条件的是（ ） A．狭小的空间 B．与氧气接触 C．温度达到着...
下列不属于物质燃烧条件的是（ ）
A．狭小的空间
B．与氧气接触
C．温度达到着火点
D．物质具有可燃性
考点分析：
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下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．石油加热炼制得到多种石油产品
B．将秸秆和粮食发酵制得酒精
C．将煤隔绝空气加强热得到焦炭等
D．把秸秆等放在沼气池中发酵制沼气
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如图为初中化学几种常见物质及其转化关系，请根据图示回答：
（1）化合物甲中的元素有
种．
（2）金属单质B可能是
填名称），化合物乙可能是
（填化学式）．
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用木炭还原氧化铜的实验如图．
（1）酒精灯加灯罩的目的
；
（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是
；
（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质．请你写出划线部分的化学方程式：
、
；
（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是
．
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学习了碳单质的化学性质，知道碳与氧气反应能够生成CO
2或CO后，某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有：
①2CuO+C
2Cu+CO
2↑ ②CuO+C
Cu+CO↑
他们想验证自已的想法，请你同他们一起进行探究．
猜想与假设
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；（3）产物是______．
设计方案
（1）检验产物中是否有CO
2的方法是______．
（2）如何检验产物是否存在CO，学习小组同学找查了资料：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．
实验结论设计的实验装置（如图）
实验报告：
| 实验现象 | 实验结论 |
①A中固体由黑色变红色
②B中黄色试纸变蓝
③C中______ | ①有Cu生成
②有______生成
③有CO2生成 |
反思与评价
（1）实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是______．
（2）根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后应添加的装置是______．
拓展与交流
如果用右图装置代替左图中的A装置，这样既可以排尽试管中的空气，又能将反应的气体产物都排出来，该气体应是______．
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如图所示的木炭还原氧化铜的实验中：
（1）反应开始后，盛有澄清石灰水的试管中观察到的现象是
，说明反应中有
生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是
．
（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒出，可以看到有
色的铜，这是由于
；木炭具有
性，常用于冶金工业，写出木炭与氧化铁反应的化学方程式
；
（3）图中的酒精灯上加金属网罩的作用是
；
（4）实验结束后，应先
，再撤掉
；
（5）木炭常用作燃料，写出木炭充分及不充分燃烧时的化学方程式
．
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