小明为了研究竹子里面气体的成分,先将竹子锯成几节,然后做了下列实验:
(1)它先将一节竹子浸在水里,钻个小孔,把装满水的集气瓶倒放在水中,让瓶口对准小孔,一串串气泡进入瓶内,它收集到了甲、乙两瓶气体.这种集气方法叫______;
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶(如图A).用放大镜聚集阳光,使红磷燃烧,瓶内充满白烟.再将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10.另往乙瓶中倒入澄清石灰水,发现马上变浑浊.这两个实验能说明竹子里的气体中含有______;
(3)那么竹子里的气体含量与空气(空气中的气体含量如图B)有什么区别吗?于是,它又用空气重复了上述实验.得出的结论是:______.
考点分析:
相关试题推荐
用如图装置来验证二氧化碳性质,请回答.
(1)A处能观察到______,说明了二氧化碳能与______反应,化学方程式为______;
(2)B处观察到______,说明了二氧化碳能与______反应,化学方程式为______;
(3)C处观察到______,说明二氧化碳______.
查看答案
说起“温室效应”,许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面影响,其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献,我们对它的认识应全面公正.请写出两点二氧化碳有益的实例:①
;②
.
查看答案
如图是雪碧汽水标签中的部分内容.
(1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中,稍稍加热后产生大量气泡,发生反应的化学方程式为:
(2)将雪碧汽水充分煮沸后滴入石蕊试液,溶液呈红色,使石蕊变红的物质是
.
查看答案
有四个集气瓶,分别充满空气、氮气、氧气和二氧化碳,试用简单方法加以鉴别.
查看答案
如图所示,在大烧杯中,有红、蓝两只彩色气球,红色气球内充有二氧化碳(CO
2)气体,蓝色气球内充有空气,两只气球沉在杯底.小明同学收集好一集气瓶CO
2气体,倾倒入大烧杯中,发现其中一只气球浮起来了,用手轻轻将其按下,手一松气球又重新上浮,十分有趣.
(1)请你判断一下,哪一只气球浮起来了?
如果继续倾倒CO
2气体,另一只气球会浮起来吗?请说出理由.
(2)小亮同学觉得这个实验很有趣,也拿出两只气球分别充入CO
2和空气做实验,可是两只气球都没有上浮,你认为他实验失败的原因可能是什么?
查看答案