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初中化学试题 >
在实验室里可用 或 来制取氧气．当用 制取氧气时，通常加入二氧化锰，这时，二氧化...
在实验室里可用 或 来制取氧气．当用 制取氧气时，通常加入二氧化锰，这时，二氧化锰起 作用，反应完毕后，当把二氧化锰分离出来，发现此时的二氧化锰的 和 没有发生变化．
考点分析：
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下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①
：②
．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
（填字母标号，下同）做发生装置，写出该反应的化学方程式
；若要收集较为纯净的氧气最好选用
装置．
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从
（填“a”或“b”）进入F中．
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）______，A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______．
（2）小组同学设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是______（填编号），为了确保实验的成功，在装药品之前应该______．
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 21 | 22 | 18 |
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______．
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在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变．
（1）图中A是
，B是
，D是
，H是
．
（2）属于化合反应的是
（填序号）．
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加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．
| 可吸入颗粒物（TSP） | 氮氧化合物（NO2等） | 二氧化硫（SO2） | 空气质量级别 |
| 春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
| 夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
| 秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
| 冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
（1）对我市空气质量影响最大的指标是
．
（2）空气质量最差的季节是
．
（3）你认为造成这种情况的原因是
．（答一点即可）
（4）可采取的有效防治措施是
．（答一点即可）
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如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题．
（1）C表示
反应的集合．
（2）你能举出C反应的例子吗？写出反应的文字表达式
．
（3）你认为“石蜡+氧气
二氧化碳+水”属于
（填“A”、“B”或“C”）反应；“硫+氧气
二氧化硫”属于
（填“A”、“B”或“C”）反应．
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