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化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学.化学学习过程中要关注物质的性质...

化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学.化学学习过程中要关注物质的性质,如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、可燃烧的性质(可燃性--化学性质)等以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象.
(1)金属铜是    色,水银呈    态,水是    色,空气是        气味的    (常温时).(2)生活中有许多物质具有气味,试举两例:
       
(3)铁和铝是生活中常见的金属,铁的硬度    (选填“大于”或“小于”)铝的硬度.
(4)将植物油倒入水中,油能浮在水面上,说明水的密度    (选填“大于”或“小于”)植物油的密度.
(5)燃烧是常见的现象,试按要求各写出两种能燃烧的物质:固体:        ,液体:        ;气体:       
(1)根据常见物质的颜色、状态和气味进行分析; (2)熟悉生活中有有气味的物质; (3)根据常见金属的硬度进行分析; (4)根据题中现象进行分析; (5)根据常见的可燃物进行分析. 【解析】 (1)金属铜是紫红色,水银呈液态,水是无色,空气是无色无气味的气体(常温时). (2)酒有香味,醋有酸味. (3)铁的硬度大于铝的硬度. (4)将植物油倒入水中,油能浮在水面上,说明水的密度大于植物油的密度. (5)能燃烧且是固体的物质有硫、磷;是液体的物质有汽油、酒精;是气体的物质有天然气、氢气. 故答案为:(1)紫红;液;无;无;无;气体;(2)酒有香味;醋有酸味;(3)大于;(4)大于;(5)硫、磷;汽油、酒精;天然气、氢气.
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考点分析:
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请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热. ______
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上. ______
(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. ______
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视. ______
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规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用______mL的量筒.
(2)胶头滴管用过后应______,再去吸取其他药品.
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放______
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段______,然后稍稍用力转动插入.
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将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置.
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(1)用来夹试管的工具是    ;(2)贮存固体药品的仪器是   
(3)常作为反应用的玻璃容器是    ;(4)用于洗涤仪器内壁的工具是   
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是    ;(6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是   
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是   
(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是    查看答案
下列实验操作不当的是( )
A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
C.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
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某同学用学生实验室的天平和量筒测得的下列数据中,你认为不合理的是( )
A.用10ml的量筒量取了8.5ml的水
B.用100ml的量筒量取了98.5ml的水
C.用托盘太平称得某固体药品的质量为25.38g
D.用托盘太平称得某固体药品的质量为16.7g
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