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某同学设计了如下一组实验;取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按如图所示进行...
某同学设计了如下一组实验;取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按如图所示进行实验.回答下列问题:

(1)察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ纸花变红;Ⅱ
;Ⅲ纸花不变色;Ⅳ
.
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)
(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:
.
考点分析:
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实验探究二氧化碳的化学性质性质.
| 实验内容和方法 | 观察到的现象 | 结论或解释 |
| (1)二氧化碳能与水反应吗?向盛有二氧化碳的集气瓶中倒入少量的水,滴加紫色石蕊试液,盖上玻璃片,振荡,观察所发生的现象. | | |
(2)二氧化碳能燃烧吗?二氧化碳能支持燃烧吗? 将两支燃着的蜡烛放入烧杯中(如图所示),然后把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,然后观察现象.
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二氧化碳能与石灰水反应吗? 将二氧化碳通入澄清的石灰水中,观察所发生的现象. | | |
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实验探究二氧化碳的物理性质.
| 实验内容和方法 | 观察到的现象 | 结论或解释 |
| (1)制取两瓶二氧化碳气体 | 通常状况下二氧化碳是______ 颜色是______气味的气体. | |
| (2)在托盘天平两边各放一只大小相同的烧杯,调整天平平衡,然后向其中一只烧杯中像水一样倾倒二氧化碳气体 | | |
| (3)像盛有二氧化碳的塑料瓶中加入少量蒸馏水,迅速塞紧瓶塞,震荡,观察现象 | | |
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二氧化碳可以用来灭火,也可使用石灰桨抹的墙变得坚硬.其中的化学原理分别是什么?
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在实验室中制取二氧化碳利用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制得,那么能否用稀硫酸代替稀盐酸?为什么?
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如图所示是某同学设计的实验室制取二氧化碳的实验装置.
(1)实验开始前,应进行的关键的一步是
;
(2)锥形瓶中放入的固体是
,长颈漏斗中加入的液体是
;
(3)若长颈漏斗底端的管口在液面以上,出现的后果是
;
(4)检验二氧化碳是否收集满的方法是
.
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