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下列符号能表示2个氮原子的是（ ） A．2N B．2N2 C．N D．N2
下列符号能表示2个氮原子的是（ ）
A．2N
B．2N2
C．N
D．N2
考点分析：
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通过学习，我们知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．______
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法．
（2）若用如图1所示装置加热高锰酸钾制取氧气：
①写出标号仪器的名称．a______，b______；
②实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______；
③因为氧气______，故可用排水法收集，集满后，将集气瓶______（填“正”或“倒”）立在桌面上；
④某同学在实验过程中发生试管破裂，其原因可能是______．
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2所示，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（填“甲”或“乙”）．
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如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：
（1）仪器a名称是
，A装置中的集气装置只能收集密度比空气
的气体．
（2）实验室用分解过氧化氢（H
2O
2）的方法来制备氧气，其化学方程式为
，反应中，MnO
2起
作用，加快了H
2O
2的分解．
（3）用A或B装置制备气体的反应应该是
和液体不需要加热的反应．
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实验室制取氧气的实验操作：
（1）实验室用如图1装置制取氧气，组装好仪器后，需要检查装置的气密性，应如何检验其气密性？装置中长颈漏斗的位置有何要求？请说明理由．
（2）已知在常温下，氧气不易溶于水，密度比空气大．依据这些信息，你认为如图2所示中哪种方法可以收集到氧气，谈谈你的理由．
（3）如果选用A或者B都可以收集到氧气，那么你认为A和B各有什么优点？同时你如何判断A和B中氧气已收集满了？说出你的操作方法．
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利用过氧化氢制取氧气时，使用什么作催化剂？在催化剂的定义中要注意“一变二不变”，那么“一变”和“二不变”指的是什么？
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在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因不可能是下列的（ ）
A．收集到的氧气量太少或纯度太低
B．铁丝生锈或表面可能含有油漆
C．集气瓶底部没有铺一薄层细沙
D．铁丝的温度未达到着火点
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