某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验，实验按如下图示分别进行...

某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验，实验按如下图示分别进行：
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回答下列问题：
（1）在B实验中，当加入水后，蓝色石蕊试纸显______色．B实验的作用是______
（2）在C实验中，蓝色石蕊试纸变______色，这一实验结果说明______
（3）通过（1），（2）实验尚不能达到验证目的，若要达到实验目的，你的改进方法是______．

（1）根据酸能使石蕊变红色，碱能使石蕊变蓝色，中性的物质不能使石蕊变色和水呈中性分析．（2）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红色分析．（3）根据B实验验证了水不能使蓝色石蕊试纸变红色、二氧化碳和水反生成的碳酸使蓝色石蕊试纸变红色，A验证了空气的成分不能使蓝色石蕊试纸变红色但没有验证二氧化碳能否使石蕊变红色分析．【解析】（1）酸能使石蕊变红色，碱能使石蕊变蓝色，中性的物质不能使水变色，水呈中性不能使蓝色石蕊试纸变红色，故答案：不变红；为了验证水不能使蓝色石蕊试纸变红色．（2）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红色，故答案：红；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使蓝色石蕊试纸变红色．（3）B实验验证了水不能使蓝色石蕊试纸变红色，C实验验证了二氧化碳和水反生成的碳酸使蓝色石蕊试纸变红色，A验证了空气的成分不能使蓝色石蕊试纸变红色但空气中二氧化碳的含量较少，故没有验证二氧化碳能否使石蕊变红色，故答案：向A试管中通入二氧化碳．

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考点分析：

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如图是制取并收集干燥二氧化碳气体的装置，试回答下列问题：
（1）指出图中一处明显的错误______；
（2）在装置A中若用浓盐酸和大理石反应制取CO₂气体并将制得的CO₂通入足量的澄清石灰水中，观察到石灰水______，其原因是______；
（3）装置B的作用是______；
（4）收集CO₂时验满的方法是______；
（5）通常使用的泡沫灭火器是硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液反应来产生CO₂，同时生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，请写出此反应的化学方程式______．

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已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示．
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请回答：
（1）C的化学式为    ；
（2）A中金属元素的化合价是    ；
（3）反应②的化学方程式为    ．查看答案

现有X、Y、Z三种元素．其中X元素形成的单质是自然界中最轻的气体；X与Y能形成化合物A，A是人类宝贵的自然资源；Y的单质与Z的单质在不同的条件下反应生成B或C，其中B有剧毒，易与人体血液中的血红蛋白结合；C在固态时可作制冷剂；X、Y、Z能组成化合物D，而D易发生分解反应生成A、C．
（1）写出X、Y、Z三种元素的符号：
X    ，Y    ，Z    ；
（2）写出A、B、C、D的化学式：
A    ，B    ，C    ，D    ；
（3）写出D→C化学方程式：    ．查看答案

选择氧气、二氧化碳或一氧化碳的化学式填空．
（1）能使带火星的木条复燃的是    ；
（2）能用于灭火的是    ；
（3）能使人中毒的是    ；
（4）绿色植物进行光合作用吸收的是    ，释放的是    ；
（5）能在空气中燃烧的是    ，反应的化学方程式是    ．查看答案

现有碳、氢、氧、钙四种元素，按要求写化学式．
（1）相对分子质量最小的氧化物    ；
（2）能鉴别二氧化碳的化合物    ；
（3）由相同的两种元素组成的两种性质不同的化合物    、    ；
（4）由三种元素组成，但不稳定、易分解的化合物    ．查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等