请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：（1）写出上图中a...

请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：
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（1）写出上图中a、b仪器名称：a    ，b    ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是    （填装置代号），若用C装置收集氧气，如何确定气体已经收集满    ，实验结束时的正确操作顺序为：先    后    ，写出该反应的化学方程式：    ．
（3）若用F装置收集O₂，则O₂应从导管口    （填“c”或“d”）通入．
（4）若用E装置收集某种气体，则该种气体应具备的性质是    ，试写出一个制取该种气体的化学方程式：    ．

（1）据常用仪器回答；（2）用高锰酸钾制取氧气时需要加热，故选发生装置B，并据排水法收集气体的步骤和注意事项分析解答，据反应原理书写方程式；（3）氧气的密度比空气大，故应从长导管进气；（4）用向下排空气法收集的气体密度比空气小，氢气的密度比空气小，结合实验室制取氢气的反应原理书写方程式．【解析】（1）图中a、b仪器分别是酒精灯和水槽；（2）用高锰酸钾制取氧气时需要加热，故选发生装置B，用C装置收集氧气，若导管口有气泡冒出则说明已经收集满；实验结束时要先移导管后熄灯，防止水倒吸引起试管炸裂，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氧气的密度比空气大，故应从长导管进气；（4）用向下排空气法收集的气体密度比空气小，氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集；实验室制取氢气用锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，方程式是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；故答案为：（1）酒精灯；水槽；（2）B；瓶口有气泡冒出时证明气体已收集满；把导管移出水面；熄灭酒精灯； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）c；（4）密度比空气小； Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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考点分析：

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A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能用于光合作用和灭火．
（1）写出字母A代表的物质的名称：    ．
（2）G在D中燃烧的实验现象是    ．化学方程式为    ．
（3）B和F的溶液混合后产生D，B在此反应中作    ．
（4）写出J与L反应的化学方程式：    ．
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2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
（1）含磷洗涤剂因含有Na₃P₃O₁₀造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na₃P₃O₁₀中磷元素和氧元素的质量比是    ．
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多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨作电极	活性炭净水
对应特征	①	②	③

（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有    （填标号）．
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
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（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议    ．
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水．该反应的化学方程式为    ．
（5）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、    和天然气，它们都属于    （填“可再生”或“不可再生”）能源．
（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为    ．
（7）从表数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有    ．