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A~G是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.其中,A是一种紫黑色固体,在加热...
A~G是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.其中,A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成B、D、E三种物质;B和G均是黑色固体,B和F的溶液混合后也能产生D;D和J都是无色无味的气体,J能用于光合作用和灭火.
(1)写出字母A代表的物质的名称:
.
(2)G在D中燃烧的实验现象是
.化学方程式为
.
(3)B和F的溶液混合后产生D,B在此反应中作
.
(4)写出J与L反应的化学方程式:
.

考点分析:
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2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)含磷洗涤剂因含有Na
3P
3O
10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化,因此我们提倡使用无磷洗涤剂.Na
3P
3O
10中磷元素和氧元素的质量比是
.
(2)天然水里含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的是
.除去硬水中过多的Mg
2+和
(填离子符号)就可得到软水.
(3)ClO
2常用于饮用水消毒,制取ClO
2的化学方程式为:2NaClO
2+X=2ClO
2↑+2NaCl,则X的化学式为
;NaClO
2中氯元素的化合价为
价.
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多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应特征 | ① | ② | ③ |
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有
(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议
.
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO
2和NH
3可以合成尿素[CO(NH
2)
2],同时生成水.该反应的化学方程式为
.
(5)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、
和天然气,它们都属于
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(6)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为
.
(7)从表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
.
| 1g物质完全燃烧 |
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
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如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“

”和“

”分别表示微粒.
(1)反应前方框内应再填入1个
微粒(填字母).
A、

B、

C、

D、

(2)该反应所属的基本反应类型是
反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式
.
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下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)氯原子的核电荷数是______;钠原子与氯原子的最本质区别是______.
(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是______原子;Na
+的结构示意图是______(填字母).
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用化学符号表示或按要求写出符号的含义:
(1)X个二氧化碳分子
;
(2)写出

中“2”的含义
;
(3)写出4种核外电子数为10的微粒的符号
、
、
、
、
;
(4)空气中含量最多的物质的化学式
;
(5)2个硫酸根离子
.
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