某同学给试管里的液体加热，试管破裂了，请你帮他分析可能的原因（至少说出三种）

根据试管受热不均能造成破裂考虑本题．【解析】能造成试管受热不均的操作有：没进行预热、试管外壁有水、用火焰的内焰或焰心加热．故答案为：没进行预热、试管外壁有水、用火焰的内焰或焰心加热．

考点分析：

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某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水    ．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约ls后取出，可以看到火柴梗的    最先碳化（变黑）．结论：蜡烛火焰的    层温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清石灰水，振荡．澄清的石灰水变浑浊．结论：石蜡燃烧后的生成物有    和    ．
（4）蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，这位同学提出了如下假设：
A．白烟是燃烧生成的二氧化碳；
B．白烟是水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体．
提出假设后，该同学针对这些假设设计实验如下：
吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中    ．
吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设    （填序号）．这样做    （填“能”或“不能”）得出正确的结论，原因是    ．
吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设    提供了证据．查看答案

在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：
（1）滴管取用试剂后平放或倒置：    ；
（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：    ；
（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：    ；
（4）实验剩余的药品放回原瓶：    ；
（5）加热固体时，试管口没有略向下倾斜：    ．查看答案

下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？
（1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？______．
（2）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？______．

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如图所示，根据仪器图形回答下列有关问题．
（1）写出仪器名称A______，B______，C______，D______．
（2）填写仪器编号回答下列问题：
①用于洗涤玻璃仪器的用具是______．
②用作热源的仪器是______．
③可盛放反应物作反应仪器的是______．
④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是______．

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根据你在日常生活中得到的知识，简单写出区别以下各组物质的方法．
（1）木头和铜片：    ；
（2）食盐和白糖    ；
（3）氧气和二氧化碳：    ；
（4）白酒和白醋：    ．查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等