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科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成. (1)图甲是电解水实验装置.实...

科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成.
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 (1)图甲是电解水实验装置.实验中所用电源是    (填“交流电”或“直流电”).
(2)在实验过程中,试管a产生的气体是    ,若a中的气体体积是20mL,则b中的气体体积是    mL;检验a管中产物的操作是   
(3)写出电解水的文字表达式   
(4)科学家还用点燃氢气,通过证明燃烧产物的方法,证实了水的组成.电解水产生的氢气中会混有水蒸气,首先将其缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c,在导管口d处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置.实验过程中可以观察到的现象是    (提示:无水硫酸铜遇水变蓝色).
(5)下列水的性质中,属于化学性质的是   
A.水是液体
B.无色无味
C.能分解
D.能结成冰.
(1)电解水时应该用直流电; (2)电解水过程中,生成的气体体积大的是氢气,体积小的是氧气,氢气和氧气的体积比是2:1,氢气燃烧能生成水; (3)根据反应物、生成物、反应条件可以书写反应的文字表达式; (4)无水硫酸铜是白色固体,遇水生成五水硫酸铜,五水硫酸铜是蓝色固体; (5)需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质. 【解析】 (1)图甲是电解水实验装置.实验中所用电源是直流电. 故填:直流电. (2)在实验过程中,试管a产生的气体是氢气,则b中的气体是氧气,体积是10mL;检验氢气的操作是:点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯. 故填:氢气;10;点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯. (3)电解水的文字表达式为:水氢气+氧气.  故填:水氢气+氧气. (4)氢气中的水蒸气被无水硫酸铜吸收,生成蓝色的无水硫酸铜;氢气燃烧生成的水蒸气在烧杯底部冷凝成水;所以实验过程中可以观察到的现象是: c中的无水硫酸铜变蓝色,烧杯底部出现水珠. 故填:c中的无水硫酸铜变蓝色,烧杯底部出现水珠. (5)水是液体,无色无味,能结成冰等性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质; 而能分解需要通过化学变化表现出来的,属于化学性质. 故填:C.
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考点分析:
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