图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
实验操作:

a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b:在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
分析讨论:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______.
(2)进行操作b时观察到的现象是______.
(3)由此可以得到的实验结论是①______,②______.
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______.
考点分析:
相关试题推荐
如图是甲烷与氧气反应的微观示意图:请通过比较、归纳,回答下列问题:

(1)一个甲烷分子是由______构成的,该化学变化中的最小粒子是______.
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是______.
(3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息:______.
查看答案
以酒精、水为原料,选用酒精灯、蒸发皿、带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等仪器中的部分仪器,设计实验证明:(注意先简要说明操作方法,再描述可能现象,最后得出相应结论)
(1)分子是在不停地运动着的:______.
(2)分子之间有间隔:______.
查看答案
用微粒的观点解释下列事实.
(1)相同质量的液态水和气态水所占体积不同.
(2)水中加入少量蔗糖,静置一段时间,水变甜了.
查看答案
对于图示的理解错误的是( )

A.原子可以构成物质
B.分子可以构成物质
C.化学反应前后分子种类不变
D.可用○+○→○○表示氧分子的形成过程
查看答案
能证明分子在化学变化中可分的是( )
A.打开汽水瓶,有气体逸出
B.10mL水与10mL酒精混合,体积小于20mL
C.加热氧化汞得银白色汞与氧气
D.水蒸发为水蒸气
查看答案