“黄铜”是铜锌合金，具有较强机械性能，街头许多“金色”饰品就是用它来制作的．某研究性学习小组为了测定黄铜中铜的质量分数，称取20g黄铜样品，放入烧杯中，然后加入某浓度的稀盐酸100 g（足量），用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止（反应的化学方程式为：Zn+2HCl═ZnCl
2+H
2↑），称量剩余物质的总质量为119.8g．请计算：
（1）实验过程中，产生氢气的质量______，你的计算依据是______．
（2）该铜锌合金中铜的质量分数．
考点分析：
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2008年北京奥运会火炬“祥云”（如图）不仅有着完善的外表，而且由于高科技的运用，大风大雨天气都能正常燃烧．它采用的燃料是丙烷（化学式为C
3H
8）．一个丙烷分子中共有______原子，丙烷中的碳、氢元素的质量比______．
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在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO
2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”
[猜想]
碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO
2②只有CO ③既有CO
2，又有CO．
[查阅资料]
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇到微量CO立即变成蓝色，而遇CO
2不变色．
[实验设计]
通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的
石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验，并设计了下图实验装置．请你根
据小雨的实验方案填空：
[实验步骤]
（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N
2；
（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
[实验结论]小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式______；
[反思与评价]
（1）该实验开始通一会儿N
2的目的是______；
（2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处______．
（3）小欣认为可把小动物放在收集的气体中，观察能否存活，来检验是否有CO．小雨认为此方案不可行，其不可行的理由是______．
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现提供下列几种化学实验仪器：
（1）小敏同学从中选用部分仪器组装成本学期已学过实验室制取气体的两种发生装置．请你参与组装：第一种装置所需的仪器有e和______（填写其仪器的序号）；第二种装置所需的仪器有b和______（（填写其仪器的序号）．
（2）小丽同学想用高锰酸钾为原料来制取氧气，应采用上述中第______（种装置（填编号），该反应的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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金属的活泼性顺序排列如下：
（1）请在上图（ ）里填上适当的元素符号或元素名称
．
（2）已知置换反应：A+B→C+D能够发生．
①若D为H
2，B为稀硫酸，则A的选择应满足的条件是
，
②若D为Cu，写出一个符合该条件的化学方程式
．
（3）下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（
）
A．Zn能与AgNO
3溶液反应，置换出Ag
B．Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能
C．自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag
D．Zn的熔点为420℃，Ag的熔点为962℃
（4）实验室现有下列药品：盐酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的镁片、铝片、铁片；铁粉、铝粉．某同学为了比较金属与酸的反应，按如图所示的实验方案进行实验．
从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下：
| 编号 | ① | ② | ③ |
| 现象 | 金属表面立即有大量无色气泡冒出，反应不到5分钟金属已消失 | 金属表面慢慢有少量无色气泡冒出，反应到5分钟时，铝片上还在冒气泡 | 铁粉中不断有无色气泡冒出，气泡量比②中多，溶液逐渐显浅绿色，反应到5分钟时，铁粉还在冒气泡 |
该同学根据上述实验现象得出结论：金属与酸反应的剧烈程度按镁、铁、铝的顺序减弱．
你认为该同学的结论是否合理（填“合理”或“不合理）
．理由是
．
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有一种新型的食品保鲜剂--泡沫铁粉，是将铁粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的．食品罐里有了它，食品的保存期就大大的延长了．
（1）铁粉对食品具有优良保鲜作用的原因是（填序号）：
A．铁是化学性质很稳定的金属
B．铁粉生锈时吸收水分，促使食品保持干燥
C．铁粉生锈时吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化
（2）生铁是
的合金，使用铁锅炒菜能为人体提供造血所需的微量元素铁元素，但铁锅较易生锈，日常生活中防止铁锅生锈的方法是
．
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