下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（） A．司马光砸缸 B...

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）
A．司马光砸缸
B．凿壁偷光
C．火烧赤壁
D．铁杵磨成针

要判断物理变化和化学变化的关键，先要明确物理变化和化学变化的差别，准确判断变化后是否有新物质生成，是判断物理变化和化学变化的基本依据．还要清楚物质状态的变化是否有新物质产生．【解析】（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化．（2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象根据以上定义可知， A、司马光砸缸，没有生成其他物质的变化，只是物质的形状的改变，属于物理变化； B、只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化； C、火烧赤壁，属于物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化； D、铁杵磨成针，只是物质形状的改变，同样并无新物质生成，属于物理变化．故选C．

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考点分析：

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如图是某化肥的标签，请列式计算．

××××牌
优质硝铵
（NH₄NO₃）
含氮量高达40.1%

（1）NH₄NO₃中氮、氢、氧三种元素的质量比；
（2）通过计算硝酸铵的含氮量（氮元素的质量分数），说明此标签是否有错误；
（3）求1 00kg硝酸铵（NH₄NO₃）中含氮元素质量是多少？

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科学探究是化学研究和学习的一条重要的途径．踏上探究之旅，我们其乐无穷！
（1）探究物质的用途
水是同学们非常熟悉的物质之一．它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途．下面三个实验中都用到水，我能说明水的作用．
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A、硫在氧气中燃烧 B、铁丝在氧气中燃烧 C、测定空气中氧气含量
A瓶中的水：______．B瓶中的水：______．C瓶中的水：______．
（2）探究物质的组成
小明同学对石蜡组成的探究．他以蜡烛为基本原料，进行了如下实验：

实验操作	实验现象	实验结论	方法提炼
点燃蜡烛，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	______	石蜡中一定含有氢元素	根据实验______ 可以推测出实验结论．
点燃蜡烛，把一只内壁滴有澄清的石灰水的烧杯罩在酒精灯的火焰上，观察	一会儿澄清的石灰水变浑浊了	石蜡中一定含有 ______元素	根据实验______ 可以推测出实验结论．

归纳：你得出结论的依据是：______．
（3）探究物质的性质
如图4所示，小文同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．①我能观察到的实验现象______；②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现出的一种科学实验方法是______．
③通过该实验可得出其中一种物质的一条化学性质：______．

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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
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（1）写出指定仪器的名称：①______ ②______
（2）下面四种途径都可以得到氧气请写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学反应方程式和发生装置（填代码）：
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甲：______ 2H₂O+O₂↑ 查看答案

ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl₂进行自来水的消毒．制取ClO₂的反应过程示意图如下：
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（其中，表示钠

原子，表示氯

原子，表示氧

原子）
请回答题：
（1）C物质中氯元素的化合价是    ．
（2）D物质的名称是    ．
（3）该反应的化学方程式是    ．查看答案

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为    （填序号）
A．它们由同种分子构成B．它们由相同的元素组成C．它们都有毒D．它们都能溶于水
（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：
（3）其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：    ．查看答案

试题属性

题型：选择题
难度：中等

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ） A．司马光砸缸 B...

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（） A．司马光砸缸 B...