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在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其他学科特有的思维方...

在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其他学科特有的思维方式.已知H、C、N、O、F、Na六种元素的核电荷数分别为l,6,7,8,9,11,根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等),按要求写出(1),(2)题中两种不同粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的(或含有这种粒子的)一种物质的名称.
(1)质子数为11的原子和离子粒子的化学符号       
对应物质的名称       
(2)质子数为10的两种不同的分子粒子的化学符号       
对应物质的名称       
数质子数为11的原子和离子分别是:钠原子和铵根离子;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;质子数为10的两种不同的分子是水分子和氨气分子,化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法. 【解析】 (1)质子数为11的原子和离子分别是:钠原子和铵根离子;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,铵根离子存在于氯化铵、硫酸铵等物质中;故答案为:Na;金属钠;NH4+;氯化铵 (2)质子数为10的两种不同的分子是水分子、氨气分子、甲烷或氟化氢都可以,故答案为:H2O;水;NH3;氨气
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考点分析:
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序号温度/℃单位时间消耗锌的质量锌片完全溶解的时间/s
l5ml400
215m2200
325m3100
430m4t4
535m550
610m6t6
720m7t7
试根据表中数据推测下列各表达式正确的是
①50<t4<100  ②t6>200>t7③单位时间内消耗锌的质量(m):m7>m6>m2( )
A.①
B.②
C.①②
D.①②③
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