是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（） A．该原子的元素符号为X B．该原...

是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（）
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A．该原子的元素符号为X
B．该原子核外电子总数为4
C．木炭中含有该原子
D．该种元素属于金属元素

由题意，根据某原子的结构示意图，结合“质子数=原子核外电子数=核电荷数”，可求得x的值，从而判断该元素名称、符号．【解析】根据某原子的结构示意图，结合“质子数=原子核外电子数=核电荷数”，则3x=2+2x，解得x=2，故质子数为6的元素为碳元素，元素符合为“C”；该原子核外电子总数为“6”；木炭为碳的单质，故含有碳原子；该元素为“非“金属元素．故选C．

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考点分析：

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下列对分子、原子和离子的认识正确的是（）
A．都是带电荷的粒子
B．都是构成物质的基本粒子
C．都是化学变化中的最小粒子
D．都是保持物质化学性质的最小粒子
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如图中

表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）
A． manfen5.com 满分网

B．

C．

D．

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20世纪20年代，有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O₄）．下列叙述中正确的是（）
A．O₄是一种新型的化合物
B．一个O₄分子中含有2个O₂分子
C．O₄和O₂的性质完全相同
D．O₄和O₂混合后形成的是混合物
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实验小组用如下的装置进行实验．
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实验步骤	简答
第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯．	装置①的试管中发生反应的化学方程式：
第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b．	刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是．
第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用．
第四步：读取量筒里水的体积数并记录．	读数时，视线必须与液体凹液面的保持水平．

在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）．查看答案

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是．反应的化学方程式为：．	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象
实验三			二氧化锰能加快过氧化氢的分解

（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是    ．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：    ；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：    ．查看答案

试题属性

题型：选择题
难度：中等

是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（ ） A．该原子的元素符号为X B．该原...

是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（） A．该原子的元素符号为X B．该原...